珍爱河湖保护生态班会重点学习学习教案.doc

“珍爱河湖，保护生态”主题班会活动教案 时间： 2017 年 11 月 14 日 地点：一年级 (3) 班教室 参加人员：全班学生 人数： 46 人 主持人：班主任 活动内容：珍爱河湖，保护生态 活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识， 维护良 好水生态，保障河湖健康， 激发学生爱环境的情感，并激发他们以实 际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、揭题导入 （一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园， 创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者； 培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。 1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。 2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。 3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。 4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。 （三） 关注公益，人人参与。 １、学习环保知识，提高自身环保素质。 ２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。 ３、爱护花草树木，积极参与植树造林。 ４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。 二、班会总结： 通过这次的主题队会活动， 我相信大家对我们的 河湖已经有了更加深 刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河 湖而贡献自己的 一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中， 并以实际行动 来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家 长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河 湖，因为保护 它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。 公司档案管理制度 一、总则 、为加强本公司档案工作，充分发挥档案作用，全面提高档案管理水平，有效地保护及利用档案，为公司发展服务，特 制定本制度。 、公司档案，是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。 、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚，不得擅自带走 或销毁。 二、文件材料的收集管理 1 、公司指定专人负责文件材料的管理。 、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理，交总经理审阅后归档。 、一项工作由几个部门参与办理的，在工作中形成的文件材料，由主办部门或人员收集，交行政部备案。会议文件由行政部收三、归档范围 、重要的会议材料，包括会议的通知、报告、决议、总结、典型发言、会议记录等。 、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。 、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。 4 、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。 5 、本公司职工劳动、工资、福利方面的文件材料。 、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求 、档案质量总的要求是：遵循文件的形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，区别不同的价值，便于保管和利用。 、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。 、在归档的文件材料中，应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件，分别立在一起，不得分开，文电应合一归档。 、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；跨年度的总结放在针对的最后一年立卷；跨年度的会议文件放在会议开幕年。 、档案文件材料应区别不同情况进行排列，密不可分的文件材料应依序排列在一起，即批复在前，请示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成规律或应 保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。 、案卷封面，应逐项按规定用钢笔书写，字迹要工整、 五、档案管理人员职责 1、按照 有关规定做好 文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。 2 、按照归档范围、要求，将文件材料按时归档。 3 、工作人员应当遵纪守法、忠于职守，努力维 护公司档案的完整与安全。 1 、公司档案只有公司内部人员可以借阅，借阅者都要填写《借阅单》 ，报主管人员批准后，方可借阅，其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准，受控文档的借阅要由总经理签字批准。 、档案借阅的最长期限为两周；对借出档案，档案管理人员要定期催还，发现损坏、丢失或逾期未还，应写出书面报告，报总经理处理。 走在路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞是如影随形的 ;总有被人误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候，要