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第
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南京市六年级下学期语文期中测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用(共55分) (共6题;共46分)
1. (8分) 金共________画,点共________画。
2. (4.0分) 形近字组词
海________?? ??悔________??
料________???? 抖________
3. (8分) 把下列词语补充完整。
________不自________ ???五________四________ ???________有________有
________不________待 ???________不转________ ???________ ________不________
4. (6分) 填空后,至少再写两句名人名言。
(1) 不登高山,不知天之高也;________。
(2) ________,行成于思毁于随。
5. (15.0分) 把诗句补充完整,再写出诗句的意思。
日照________生________,________瀑布挂________。
________直下________尺,________银河________天。
________。
6. (5分) 连一连,组成新字
小?? ???日??? ??人???? ??田??? ??木
人????? 力????? 土?????? 月????? 大???? 木
二、 阅读思考(25+5分) (共3题;共30分)
7. (12分) 读读小古文,完成练习。
道旁苦李
王戎七岁,尝①与诸小儿②游③。看道边李树多子折枝④ , 诸儿竞走⑤取之,唯⑥戎不动。人问之,答日:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然⑦。
【注】①尝:曾经。②诸小儿:小伙伴们。③游:玩。④多子折枝:果实很多,压弯了树枝。⑤竞走:争着奔过去。⑥唯:只有。⑦信然:真是这样。
【附参考译文】王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩,看见路旁李树上有许多李子,压弯了树枝,众小孩儿争着奔过去抢李子。只有王戎站着不动。别人问他为何如此,他答道:“李树在路边生长而且结很多李子,这一定是苦的李子。”拿来一尝,真是这样。
请在古文和译文中用“________”画出王戎判断路边的李子是苦的原因。
8. (13.0分) 课外阅读。
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
(1) “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”
这一句中“居然”的意思是________,作者有这样的感受是因为________,“这一切”是指________。
(2) “我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?
(3) 文中的乞讨者是一个怎样的人?
(4) 从这个故事中,你懂得了什么?
9. (5分) (
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