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8全在我中
主题班会
背景分析
每个人都应有自我防护的意识,特别是小学生。
他们年龄较小,自我保护能力较弱,安全意识不是很
强,这就需要我们不断地强化他们的安全意识,让孩
子们在心中驻立起一座安全的防线。近段时间以来,
通过我日常的观察,我发现孩子们在校园学习中,不
把安全当回事,“淘气鬼”们处处冒险、处处多手,
做一些不该做的动作,动一些不该动的东西。回家途
中,不好好骑自行车,把自行车当做了玩耍的工具,
而忽视了其真正的用途。童年是美好的,让孩子们拥
有幸福美好的童年时光,安全意识不容忽视。
、教育目标
1、通过本次活动,让学生树立起安全的意
识,知道安全是一种责任、一项教育。
2、认识到安全在校园生活、家庭生活、社
会生活中的重要地位。
3、让安全在学生的心中扎根,让学生处处
体会到因为心中有了安全的意识,我们的生
活才会如此的美好。
、班会准备、形式
教师准备
学生准备
1、准备活动材料
、准备一些安全
及制作课件
童谣。
2、提供活动图片,
2、准备展演安全
及录像资料
小故事。
四、活动过程
(一)校园安全伴我成长
1、出示图片判断同学的这些做法是否正确,如不
正确应该怎样做。
、校园内的安全隐串有哪些?你能说说看吗?
说完后请同学说一说:“在校园中我们应该怎
样做?”
我能做到:
1、进校园不打闹,安安静静进教室。
2、上更好楼梯,靠右行。楼道内不拥挤。
3、课间休息不大声喧哗。
4、不随意动电脑插座、插头
5、不吃无营业执照的早点。
6、注意校园两侧的安全。
、让我们做一次安全演习吧!
警報响起
2、地震声响
【设计意图】:培养学生紧急避险的意识,在这
个环中主要运用了主体教育及生活教育理论
2、展演情景剧《难忘的一刻》
说一说,看完情景剧给你留下了哪些启示?
那我们还应该怎么做呢?
了吗?
不闯红灯。不在马路上并行、奔跑
2、走路要走人行道,
3、不满12周岁的儿
了,骑自
行车时,检查自行车
闸、车铃、是否
存在安全隐患。
4、乘坐摩托车要戴好安全帽。
5、不跨越交通隔离设施。
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