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填空题
到国家规定学习要求的程度,是保障
学术评价和各种评优、选拔活动,要
也是教育行政部门行政执法的内容。
1. ( )就是通过一定的法律程序和
教育教学质量的一项重要制度,而
( )
按照 ( )
的原则,制定具体的实施规
答案: 救济
途径解决社会生活中的纠纷,从而使
评价则是促进学生德智体美全面发展、
则,实现过程和结果的公开透明,接
22.( )
是由国家制定或认可,由国
权益受到损害的一方获得法律上的补
培养个性特长、扭转唯分数论的重要
受利益相关方的监督。 [ 填空题 ]
家强制力保证实施,以规定人们权利
偿或者救济的制度。 [ 填空题 ]
举措。 [ 填空题 ]
答案: 公开公正
和义务为内容的具有普遍约束力的社
答案: 法律救济
答案: 综合素质
14. 学校必须 ( ) 设立,这是学校设
会规范。 [ 填空题 ] 答案: 法
2. 任何法律上的救济都是因为发生了
8. 青少年的违法犯罪往往是从不遵守
立的基本原则。 [ 填空题 ] 答案: 依法
23. 法的制定,是指国家
( )
按照法
( ) ,无侵权损害即无所谓救济,侵
道德规范和社会公德开始的,学校要
15. 学校的法律人格,主要表现在其从
定程序创制规范性的活动。
权损害是救济的前提。 [ 填空题 ]
抓住青少年品德、个性、世界观、人
事 ( )
活动的权利和义务,是其办学
答案: 立法机关
答案 :侵权损害
生观形成的 ( ) 时期,加强思想道德
自主权的抽象化、形象化。
[ 填空题 ]
24. 法的认可,是指国家通过一定的方
3. 法律救济最根本的目的,就是补救
和社会公德教育以及公民意识教育,
答案: 教育教学
式承认其他社会规范具有
( )
的活
受损害者的 ( ) ,为其合法权益提供
使他们树立正确的世界观人生观,树
16. 学校是按照涉及公共利益的法律
动。 [ 填空题 ] 答案: 法律效力
法律保护。 [ 填空题 ] 答案: 合法权益
立远大的理想和志向,形成良好的道
建立的,能够行使 ( ) 并承担义务的
25. 法的国家意志性,体现了国家对人
4.( ) 是指法律关系主体,尤其是公
德风尚和高尚的道德情操。
[ 填空题 ]
组织,是为公共利益而存在的主体。
们 ( )
的评价。 [ 填空题 ] 答案: 行为
民、法人或者其他组织认为具体行政
答案: 关键
[ 填空题 ] 答案: 公权力
26. 学校及其他教育机构在(
)活动
行为直接侵害其合法权益,请求有权
9.( ) 是国家对专门从事教育教学工
17. 学校章程是指学校为保证正常运
中依法享有民事权利,承担民事责任。
的国家机关依法对行政违法或者行政
作人员的最基本要求,是公民获得教
行,对内部进行规范管理而制定的
答案: 民事
不当行为进行纠正,并追究其行政责
师岗位的法定前提条件。
[ 填空题 ]
( ) ,是实行依法治校,提高学校管
27. 学校及其他教育机构中的(
)
任,以保护行政相对人的合法权益的
答案: 教师资格
理水平和效率的重要保证。
[ 填空题 ]
属于国家所有。 [ 填空题 ]
法律救济途径。 [ 填空题 ]
10. 教师职务即教师 ( )
,不存在脱离
答案: 基本制度
答案: 国有资产
答案: 行政救济
具体工作岗位而单独存在的教师职务。
18. 教育行政行为具有法律效力,必
28.
学校及其他教育机构兴办的
5. 行政复议是指行政相对人认为( )
[ 填空题 ] 答案: 专业技术工作岗位
须符合 (
) 的形式和要求。
校办产业独立承担(
)。
的具体行政行为侵犯其合法权益,依
11. 教师聘用制度,是指学校与教师通
答案: 法定
答案: 民事责任
法向上级行政机关或者法律法规规定
过平等协商,签订聘用合同,确定聘
19.( )
是指行政机关根据法律法规
29.
以作弊、剽窃、抄袭等欺诈
的其他机关提出申请,由受申请的行
用关系,明确双方权利和义务的(
)
的规定取得、行使行政权力,并对行
行为或者其他不正当手段获得学位
政机关对具体行政行为依法进行审查
制度。 [ 填空题 ]
政行为的后果承担相应的责任。
[ 填空
证书、学历证书或者其他学业证书的,
并做出处理决定的一种法律制度。
答案: 人事管理
题 ] 答案: 依法行政
由(
)撤销相关证书。 [ 填空题 ]
答案: 行政机关
12. 学校要大力弘扬平等意识,在体制
20.( )
是指教育行政部门依法对违
答案: 颁发机构
6. 《青少年法治教育大纲》规定:将
和 ( ) 上落实和体现师生平等、性别
反法律、法规、规章的公民、法人和
30.
我国宪法规定:国家的根本
( )教育贯穿始终,使
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