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部编人教版小升初专项训练 10 修辞手法（含答案） 一．选择题。 1、下列句子中没有用修辞手法的一项是（ ） 六年的学习生活多像一幅五彩缤纷的画卷！ 雪花跳起了欢乐的舞蹈。 傍晚，小鸟回巢了。 无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。 2、下列句子是比喻句的一项是（ ） 小家伙似乎一夜间长大了一样，那么听话。 蜻蜓在飞来飞去，小猫好像没有看见一样。 猹的皮毛是油一般的滑。 这位叔叔，我好像在哪见过一样。 3、下列不是拟人句的一项是（ ） 那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记了早晚。 芒果树开的是不太团结的白花。 大象面对着她，行了一个屈膝礼，给哪位受惊的女士道歉。 敌人夹着尾巴逃跑了。 4、下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A 珍惜粮食是一种美德吗 ? B 难道珍惜粮食不是一种美德吗 ? C 珍惜粮食怎么不是一种美德呢 ? D 谁说珍惜粮食不是一种美德 ? 5、下面的句子没有运用夸张的修辞手法的一项是（ ） 一个夏天没下雨，庄稼干的差不多能点着火了。 弹指一挥间，四十二年过去了。 北京养育了千百万的有志青年，他们奔向祖国的大江南北。 监房突然像沉入无底的黑暗的深渊中，就是落下一根针也似乎可以听见。 6、对下列语句所运用的修辞手法辨别不正确的一项是（ ） 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映 衬，讲究近景远景的层次。（排比） 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了快乐。（拟人） 纸条无精打采的低垂着，一动也懒得动。（比喻） 他呀，心眼儿小得只有真眼儿大。（夸张） 7、下面的广告词都用了一定的修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ） A 即营养，又清新，牙齿好喜欢。（纳爱斯牙膏 ） 我饿了，喂喂我吧！（青岛城市垃圾箱上的广告） 一握农行手，永远是朋友（中国农业银行） D 山之青，水至清；源之静，水至净；雾之轻，水至淳。（千岛湖纯净水 ） 二．判断。 1、“而且知道他和我仿佛年纪”这个是比喻句（ ） 2、“小蝴蝶们很亲热的落在客人身上。”这个是拟人句（ ） 3、“红旗翻动，是海上的波浪”这是夸张句。（ ） 4、“长城像一条长龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间”这里将“长城”比作“长龙”，十分贴切。（ ） 5、“小鸟像歌唱家一样”和“小鸟在歌唱”两句所用的修辞手法是相同的（ ） 6、“一大把火柴发出强烈的光，照的跟白天一样明亮”这个句子不是比喻句。（ ） 7、“骑在人民头上的，人们把他摔倒；给人民当牛做马的，人民把他举得很高很高”这个句子运用了对比 的修辞手法。（ ） 8、“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也 不动。”这个句子运用了排比。比喻的修辞手法（三．指出下列句子所用的修辞手法  ） 1、漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清的可以看见江底的砂石；漓江的水 真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。（ ）（ ） 2、人与山的关系日益密切，怎么不使人感到亲切？（ ） 3、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（ ） 4、我们的奋斗目标是什么 ?就是为了实现高科技的现代化。（ ） 5、广场中央，一面五星红旗迎风飘扬，这红旗象征着胜利，象征着光明，象征着各民族的人民的大团结。 （ ） 6、大兴安岭多么会打扮自己啊；青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ） 7. 铺户门前的铜牌好像也要晒化。（ ） 8、一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里，它绝不会悲观，绝不会叹气。（ ） 9、在逃去如飞的日子里， 在千门万户的世界里的我能做些什么呢 ?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 （ ） 四．读下面的句子，想想句中各用什么来比喻什么。 1、每一声炮响，全场就想起一阵雷鸣般的掌声。 用 比喻 2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 用 比喻 3、桂林的山真秀啊，像翡翠的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽。 用 比喻 4、远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 用 比喻 五．将下列句子补充完整，构成拟人句。 1、秋天，果子成熟了，向日葵却 地低下了头。 2、春天来了，花坛里的花在 。 3、浪花 着沙滩。 4、小溪 从山上流下来。 六．判断下列广告运用了那些修辞手法。 1、牛奶香浓，丝般感觉。（ ） 2、只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。（ ） 3、神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（ ） 4、眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。（ ）。 5、投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。（ ） 七．按要求写句子 1、医院里很安静。（改为夸张句） 2、窗户，风吹梧桐，飒飒作响。（改为拟人句） 3、这棵柳树密不透风，可以遮风挡雨。（改为比喻句） 4、一