4.3《“探界者”钟扬》（精选练习）（含答案）.pdfVIP

统编版上册第二单元 4.3 “探界者”钟扬 精选练习 基础篇 一、积累与运用 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是 (　　) A. 收敛(liǎn)　 奇葩 (bā)　 原核(hé)　 拟南芥 (jiè) B. 调侃 (kǎn) 撰写 (zhuàn) 奠定(jiàn) 脑溢血 (yì) C.悲怆(càng) 婉拒 (wǎn) 担当 (dāng) 毛坯房 (pēi) D.跌宕 (dàng) 戛然 (jiá ) 屋脊 (jǐ) 超负荷 (hè) 2.下列词语中,没有错别字的一组是（ ） A、惦念 凭空 戈壁摊 戛然而止 B、赍发 痉挛 唱双簧 鼎鼎大名 C、玳瑁 迤逦 饴拳道 雷厉风行 D、讫今 籼米 乌篷船 量身定制 3.下列句中加点成语使用错误的一项是（ ） A.人最宝贵的是生命,而灾难,却让一个个鲜活的生命戛然而止。 B.在警方雷厉风行地扫荡之下,许多不法行业销声匿迹。 C.这部电视剧情节跌宕起伏,扣人心弦。 D.这篇文章五大三粗,故事情节漏洞百出,病句连篇,不可能发表。 4．下列各项中,没有语病的一项是(　　) A．秦汉魏石刻书法艺术展增进了中日两国书法艺术家的友好往来,推动两国文化交流起到了积极作用。 B．在复旦大学任教 17 年,他培养了 80 多位研究生。他的生物信息学课,是生科院最受欢迎的课,我的学生都选了他的课。 C．从 3 月 27 日国家卫生健康委员会正式挂牌算起,截至 4 月 11 日,已有 11 个国务院组成部门、机构和单位正式挂牌亮相,迎接新身份。 D．钟扬对职务和名利总是看得很轻,考虑的更多的是社会,是国家,不仅关注的是当下,还有长远的未来。 5.填入下列横线上的语句,排列最恰当的一项是 (　　) “________到那时,不知会完成多少人的梦想。”对于生命的意义,钟扬这样说。 ①因为我的学生会将科学探索之路延续下去 ②也许会在几百年后的某一天生根发芽 ③任何生命都有结束的一天 ④而我们采集的种子 ⑤但我毫不畏惧 A.③⑤④②① B.③⑤①④② C.④②③⑤① D.①③⑤④② 6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。 近些年来,许多报刊杂志纷纷刊登了有关吃人植物的报道,而且世界上还有许多关于吃人植物的传说。因此一些人相信, ① 。大多数植物学家认 为,有些植物的根、茎、叶在特殊的环境中,虽然有可能发生变态,但无论如何也不会发展到会抓人、会吃人的程度,因此他们认为： ② 。但也有少数 科学家认为,虽然目前还没有足够证据说明吃人植物的存在, ③ 。 提高篇 二、阅读 （一）阅读下面的文字,完成各小题。 材料一 为了规避种子遗传之间的杂交问题,钟扬每走 50 公里,才能采一个样；一个地方的两棵取样植物,至少相隔 20 米；一个物种,需要5 000 个优质的种子。夜以继 日,殚精竭虑,一个夏天,他和学生们能采 500 个样。 如今,这些种子被精心保存在零下 20 摄氏度、湿度 15%的冷库中,仿佛坐上了一艘驶向未来的时空飞船,将在 80 年到 120 年后,为那时的人们绽放生机。16 年来, 钟扬和学生们走过了青藏高原的山山水水,艰苦跋涉 50 多万公里,累计收集了上千种植物的4 000 多万颗种子,近西藏植物的 1/5。 这些年,除了为国家收集植物种子,钟扬倾注了巨大心血培育最心爱的“种子”——学生。 初始援藏,钟扬想为青藏高原盘点植物 “家底”。漫长科考道路上,他慢慢意识到,这片神奇土地需要的不仅仅是一位生物学家,更需要一位教育工作者,“将科学