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过程意识和经验指向视频观后感 2015 年 8 月 15 日，在石横镇中心小学参加的全体幼儿园老师远程研修，有幸聆听了虞永 平教授的 《过程意识和经验指向》 的讲座。 讲了四方面的问题： 过程意识是一种经验意识 ; 回归经验是必然的选择 ;资源的利用 ;过程意识引导的课程改革。过程和经验是我们在教育 教学过程中常遇到的，虞教授指出课程意识就是经验意识。 幼儿的经验来自于幼儿的活动 过程的观察、比较、思考所得到的，知识是在不断的改进的，幼儿在不断地变化的环境中 遇到新知识获得新经验。 1、过程意识是一种经验意识中，虞老师讲到幼儿园老师的备课是行动规则，一个是教的 过程、一个是学的过程、一个是管理的过程、一个是合作的过程，四者相辅相成，相互关 联具有统一性。对幼儿而言，过程性知识更具有适宜性和现实的价值。 2、回归经验中，我认为这一点很重要， “做事”并不就等同于“经验” ，我们重视过程， 但是没有结果的过程也是值得反思的， 不是做所有的事都能获得新经验，也不是所有的重 复都没有价值，现有经验的重组和整合有时需要再不断重复的