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第
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商丘市三年级下册语文期中检测卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识 (共7题;共36分)
1. (3分) 给画线的字注音。
有限________???? ????欲望________??????
糟蹋________???????? 茁壮________?????
2. (2分) (2017六上·盐田期末) 下列成语中划线字的解释,有错误的一项是( )
A . 震耳欲聋(将要)????
B . 寝不安席(睡)????
C . 滔滔不绝(独特少有的,没有人能赶上的)????
D . 曲高和寡(少,缺少)????
3. (3分) 给汉字加偏旁组成新字,再组词。
登 ________?________?________?________??
宛 ________?________?________?________???
那 ________?________?________?________??????
4. (2分) 选词填空。
(1) 改进?? 改变???? 改正
①人民的生活提高了,生活方式也有了很大的________。
②有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,________了造纸术。
③既然已经认识到自己的错误,就要坚决________。
(2) 轻便????? 轻巧???? 方便
①但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不________。
②帛比竹片、木片________,但是价钱太贵.
5. (2分) 我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。句中破折号的作用是( )
A . 声音延长????
B . 解释说明????
C . 转化话题????
D . 语意未尽????
6. (4分) 读课文《怒吼吧,黄河》,根据课文把下面横线补充完整。
虎啸________? ???????????????所向________??? ????????????轩辕________
7. (20分) 读下面的句子,并用关联词造句。
(1) 如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
如果……就……
(2) 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
假如……总要……
二、 阅读 (共2题;共21分)
8. (6分) 阅读下文,回答问题
守株①待兔
宋人有耕田者,田中有株,兔走触②株,折颈而死。因③释④其耒⑤而守株,冀⑥复⑦得兔。兔不可复得,而身⑧为宋国笑。
【注释】①株:树桩。②触:撞到。③因:于是。④释:放下。⑤耒(lěi):古代指耕地用的农具。⑥冀(jì):希望。⑦复:再次。⑧身:自己。
(1) 给划线词选择正确的解释。
走:①步行。②跑。
Ⅰ兔走触株。________
Ⅱ从学校到家,需要走15分钟。________
(2) “而身为宋国笑”中的“为”意思是( )
A . 被????
B . 是????
C . 为了????
9. (15分) 阅读下文,回答问题。
风滚草的坚持
每当秋季来临时,非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动,这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么,这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢?植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛,种子不可能一下子都撒播出去,只有在滚动中受到震动,才能掉出几粒来。那么,它们是怎么实现滚动的呢?原来,每到秋天时,它的枝条便向内卷曲,使整个植物体变为球形,茎的基部在靠近地面处也变得很脆弱,经大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物体脱离根部而随风在草原上滚动。
一位植物学家对此很感兴趣,他想试一下,如果风滚草不能实现滚动,能否有办法传播种子呢?他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住,不让它弯曲,然后观察它的变化。不久,它便发现一个现象:风滚草枝条因为不能弯曲,便努力向外生长,当超出套管的束缚时,它便开始弯曲,科学家又拿套管继续束缚枝条,枝条便继续向外生长……就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。更值得一提的是,经过测试,风滚草脆弱的地方已不在茎的基部,而是在每一截套管的顶端,科学家断定,这是风滚草为了支撑枝条持续生长,又要时刻准备折断所做的自我调整……
为实现自己的目标,风滚草努力超越束缚,时刻准备折断。而现实生活中的我们,有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢?
(1) 风滚草是靠什么传播种子的( )
A . 枝条卷曲????
B . 茎的基
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