新部编版小学六年级下册语文第三单元测试卷含答案.docxVIP

第三单元提升练习 时间 :90  分钟  满分  :100  分  得分  : 一、基础知识。  (40  分) (  一)  读拼音  , 写词语。  (8  分) 当我正 páihuái( “我 yuánli ànɡ( 的正事。”听了他的话  ) 不定时 , 爸爸突然开口说话了 : ) 你了 , 虽然你 dānwù( ) 了我 , 我那颗 huánɡkǒnɡ( ) 不安的 心终于安定了下来。 (  二)  (6 分) 1. 一阵旋 (xu án xuàn) 风吹来, 地上的枯枝烂叶不停地 ． 旋(xu án xuàn) 转。 ． 薄(b ò bó báo) 雾之中, 突然传来一股淡淡的薄 (b ò ．． bó báo) 荷的香味。 “你挨 ( ái āi) 我这么近干嘛 ?是不是想挨 ( ái āi) ．． 揍啊 ?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。 ( 三) 给下面句中加点的词语找反义词 , 写在括号里。 (4 分) 聪明 1. ．．(  )  的人 ,  在空虚 ．．(  )  的时候  , 知道找 事情做。 2. 在渐渐暗下去的虚无缥缈 ( ．．  )  的光线里  , 我似乎 明白 ．．(  )  了什么。 (  四)  根据要求  , 完成句子练习。  (17  分 ) 根据要求 , 用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。 (8 分) 小鸟在树枝上鸣叫。 心情好 : 心情不好 : 2. 对下面句子的理解 , 正确的选项是 ( 但不能平的 , 为什么偏要白白走这一遭啊 A. 用疑问的语气 , 说明人生道路坎坷不平  )(4 分) ? , 白走一遭会 摔跤的。 B. 用反问的语气 , 反省自己过去的日子白白浪费而感到 愤慨和不满。 3. 把下面错乱的句子排成一段通顺的话。  (5  分 ) (  )  婀娜的舞姿  , 是那么美  , 那么自然。 (  )  当水鸟站在它的腰上歌唱时  , 流水也唱和着  , 发 出悦耳的声音。 ( ) 有两三枝特别长的 , 垂在水面上 , 画着粼粼的波 纹。 ( (  ) )  一条清澈见底的小溪 , 终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边 , 种着几棵垂柳 , 那长长的柔软的柳枝  , 随风飘动着。 ( 五) , 错误的画“ ? ”。 (5 分) 《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复 返”。 ( ) 2. 课文《那个星期天》的作者是史铁生。 ( ) 《别了 , 语文课》一文的最后 , 选择了老师留言和同学 送书两件事 , 凸显了依依惜别的气氛和心情。 ( ) 《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索, 写了“母 亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事, 赞扬了太阳的无私 奉献精神。 ( ) 写作时 , 人物的情感可以直接表达 , 也可以融入具体 的人、事、景物中表达。 ( ) 二、积少成多。 (10 分) 1.燕子 了,有 的时候;杨柳 了,有 的时候 ; 桃花 了, 有 的时候。 2.过去的日子如 ,被 了,如 ,被 了; 我留着些什么痕迹呢 ? 三、阅读感悟。 (20 分) ( 一) 课内阅读。 (8 分 ) 去的尽管去了 , 来的尽管来着 , 去来的中间 , 又怎样地匆 匆呢 ?早上我起来的时候 , 小屋里射进两三方斜斜的太阳。太 阳他有脚啊 , 轻轻悄悄地挪移了 , 我也茫茫然跟着旋转。于是 ——洗手的时候 , 日子从水盆里过去 ; 吃饭的时候 , 日子从饭 碗里过去  ; 默默时  , 便从凝然的双眼前过去  ; 我觉察他去得匆 匆了 ,  伸出手遮挽时  , 他又从遮挽的手边过去  ; 天黑时  , 我躺 在床上  , 他便伶伶俐俐地从我身上  (  )  过 ,  从我脚边  (  ) 走了 ; 等我睁开眼和太阳再见 , 这算又 ( ) 走了一日 面叹息 , 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 (  ; 我掩 ) 过了。 从下面选择合适的词语 , 填在文中的括号内。 ( 填序号)(2 分 ) A. 闪  B. 飞  C. 溜  D. 跨 2. 这一段文字  , 作者运用了  (  )  的修辞手法。  (  多 选)(2 分 ) 作者描写了哪些生活细节来表现日子的来去“匆匆” ? 你从中体会到了什么 ?(4 分) ( 二) 课外阅读。 (12 分 ) 掌 声 上小学的时候 , 我们班有位叫英子的同学。她很文静 , 总是默默地坐在教室的一角。上课前 , 她早早地就来到教室 , 下 课后 , 她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病 , 腿脚落 下了残疾 , 不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天 , 老