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四年级上语文第三单元练习卷
班级 姓名
()身(
()身(
衣衫()
气壮()
一、基础部分27%
(一) 把词语补充完成。9%
()钉()铁
()高()下
长途()()
(二) 区别词义,选词填空。4% 强烈 激烈 猛烈 热烈
1 ?演出结束了,剧场里响起了 (
)骨 ()()一息
() 围()堵()
() 争()夺()
)的掌声。
2?风( )地摇晃着路边的白桦树。
比赛正在( )地进行着,胜负很难预料。
( )的责任感使得他在自己的岗位上不敢有丝毫的懈怠
(三) 填空。6%
开学到现在,我们学了许多课文,认识了许多优秀人物,有
的田老师, 的白求恩, 的马宝玉。
(四) 积累语句。8%
(1) 遗民泪尽胡尘里, 。
(2) 菊花盛开,清香四溢。其瓣 。其色 。性耐
寒, 。
⑶只有 ,只有 才能
,深入
—、阅读,完成下列练习
(一)延安育红小学 11%
抗日战争时期,在革命根据地延安的一个窑洞里,常常传出一阵阵悦耳 的读书声和唱歌声。这里就是延安育红小学。
在这里读书的小朋友,ju e绝色、决)大多数是革命烈士的后代。他们互 相关心,就像生活在一个温暖的大家庭里。
有个7岁的女孩叫周红。在她还不满1周岁的时候,爸爸妈妈就为革命牺 牲了。党托人把她抚养到7岁,就送她到这儿来读书。一进学校,同学们有 的给她整床铺,有的送她写字用的石板,有的端来小石凳。
一天正在上课的时候,天空传来 嗡嗡嗡”的叫声,接着是 轰隆隆”的几声 巨响,窑洞顶上落下许多泥土。周红知道日本飞机来轰炸了 ,(焦急、紧 张、着急)地叫起来。同学们见了,忙上前拉着她的手说:红红,别怕,这 儿有八路军叔叔,还有老师,都会照顾我们的。”周红听了,眨眨眼,点点 头,放下心来(连续、继续、持续)同大家一起读书。
小朋友关心着小周红,老师也关心着小周红。
一天傍晚,日本飞机又来了,周红对老师说:日本鬼子真坏,白天不让 我们安心读书,晚上还来捣乱! ”老师对她说:红红,日本鬼子是兔子的尾 巴,长不了的,你要像大哥哥大姐姐一样,好好学习,革命胜利后为祖国建 设多zu b作、做)贡献。”在老师的帮助下,周红跟他同学一样,学习更认 真了。
圈出文中括号中正确的汉字。2%
2?划去文中括号中不恰当的词语。2%
本文记叙小主人公在 的关心下和 的教育下成长的故
事。2%
4?文章里有两个事例,请简要写下来。4%
选择题(在正确答案的括号里打“V”2%
TOC \o 1-5 \h \z (1) 育红小学的学生都是革命烈士的后代。( )
(2) 兔子的尾巴长不了了。”比喻鬼子的日子长不了了。( )
(3) 眨眨眼”表示在思索,点点头”表示懂得了。( )
(二)带刺的朋友 22%
一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。我
刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上
我赶忙贴到墙根,惊愕地注视着它的行动。
那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸 出的枝丫
挂满红枣儿的枝杈,慢慢弯下来。后来,那个东西停住脚,兴许是在用 力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣 噼里啪啦”地落了一地。
我没动清楚是怎么回事,树上那家伙 扑”的一声,径直掉下来。听得出 摔得还挺重呢!
很快,它又慢慢地活动起来了。看样子,劲头比上树时候足多了。它匆 匆地忙碌着,把散落的红枣逐个地归到一起,又扑噜”一下,就地打了一个 滚。你猜怎么着?那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子涨大了 一圈。兴许是怕被人发现,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,飞快 地跑去了。
哎,这不是刺猬吗?
我暗暗钦佩:
刺猬这小东西,
偷枣儿的本事真咼明啊!
1、写出下列词语的近义词。6%
惊愕(
) 诡秘(
)
本事(
)
清楚(
) 兴许(
)
径直(
)
2、本文描写偷枣-
-事中,作者是按照刺猬上树摇枣-
( )-
(
)-驮枣逃跑的顺序来写的。
4%
3、 照样子加上一些词,把句子写生动。6%
例:红枣落了一地。
红枣 噼里啪啦”地落了一地。
“ ”狂风呼啸着,大树在狂风中猛烈地摇晃,小树被狂风吹得狂舞起 来。突然,“ ――”一道闪电划破漆黑的夜空,紧接着是“ ”震
撼大地的响雷, ”倾盆大雨直泻而下,打在地上、玻璃上、门上,
: ”作响。雨水从屋檐上“ ”往下滴,像在天地间挂起了一幅硕大
的珠帘。
4、 把下列歇后语补充完整。8%
猪八戒照镜子一一 风箱里的老鼠一一
狗拿耗子一一 哑巴吃黄连一一
5、 哎,这不是刺猬吗? ”换一种说法,不改变句式的意思。3%
三、作文:(35%)
题目: 给我带来了乐趣
要求:1、先把题目补充完整,写清什么给你带来了乐趣
2、注意内容集中,语句通顺,表达清楚。
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