工业设计史笔记及题目.pdfVIP

装饰艺术运动的概况和特点： 调新材料的应用 ④创造新的形式，简单的几 ① 20 世纪初以机械化为特征的新时代是历史 何形状，具有功能意义的倾向 展的必然趋势 俄国构成主义设计运动 ② 新的材料的运用比如钢铁、玻璃 ① 颂扬机器的特征，提倡用工业精神来改造社会 ③ “装饰艺术”运动是基于对矫饰的“新艺术” 生活②认为艺术应该取决于现代材料（玻璃、 运动的反对 钢材）③艺术的形式应该是抽象的几何形式④ ④ 主张机械的美，但在很大程度上，依然是传统 把结构当成是建筑设计的起点⑤热衷于科学技 的设计运动 术⑥为阶级国家服务 代表人物：塔特林、李 ⑤ 服务对象是富足的上层阶级，是少数的资产阶 西斯基、康定斯基 级的权贵 荷兰风格派 杜斯伯格 风格派和包豪斯的相似 学习装饰艺术运动的意义 之处：①努力把设计、艺术、建筑、雕塑联合和 ① 装饰艺术运动在 20 世纪 30 年代兴起，到 30 统一为一个有机的总体②它强调艺术家、设计师、 年代成为一个国际性的流行风格，影响到几乎 建筑家的合作③他们强调联合基础上的个人发展， 设计的各个方面，是本世纪非常重要的一次设 强调集体和个人之间的平衡 计运  包豪斯 ② 它本身的折衷立场为大批量生产提供了可能 设计教育特点：①在设计中提倡自由创造，反对 性 模仿、因袭、墨守成规②将手工艺与机器生产结 ③ 装饰艺术运动是装饰运动在 20 世纪初的最后 合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工 一次尝试，它采用手工艺和工业化的双重特点 业的特点，用手工艺的技巧，创作高质量的产品， ④ 装饰艺术运动在装饰和设计手法上为我们提 并能提供给工厂大批量生产③强调基础训练，即 供了大量可参考的重要资料。 从现代抽象绘画和雕塑发展而来的平面构成、立 ⑤ 关于东方和西方的结合、人情化和机械化的结 体构成、和色彩构成等基础课程，这些基础课程 合的尝试，成为 80 年代后现代主义时期重要 成了包豪斯对现代工业设计做出的最大贡献之一。 的研究中心 ④实际动手能力和理论素养并重⑤把学校教育和 现代主义设计产生的背景 社会生产实践结合起来 1、生产力的发展，工业技术的极大发展导致社会 设计理论 1 艺术与技术的新统一②设计的目的是 结构、社会生活的改变 人不是产品③设计必须遵循自然和客观的法则 2 、在设计上存在的问题：在功能外形、安全性和 包豪斯对现代设计产生的影响： 方便性等方面存在的问题 具体的影响：①它奠定了现代设计教育的结构基 3、传统的设计运动都不是解决问题的方法 础②这个基础课结构，把对平面和立体结构的研 4 、设计界面临的两个问题：①社会需求和商业需 究、材料的研究、色彩的研究三方面独立起来， 求 ②改变设计的服务对象 使视觉教育第一次比较牢固的奠立在科学的基础 认识现代主义设计的意义 上，而不仅仅是基于艺术家个人的、非科学化的、 1 有助于对20 世纪设计的认识和了解 ②现代主义 不可靠的感觉基础③包豪斯同时还开始了采用现 设计是 20 世纪设计的核心，不但深刻的影响到整 代材料的、已批量生产为目的的、具有现代意义 个世纪的人类物质文明和生活方式，同时，对本 特征的工业产品设计教育，奠定了现代主义工业 世纪的各种艺术、设计活动都有决定性的冲击