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新部编版六年级语文上册病句修改专项突破训练 句子练习。 照样子，把两句话合并成一句话。 例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。 我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。 我们讨论并阅读了《草房子》这本书。（用修改符号修改病句） ③牡丹花开了。（改成拟人句） ④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句） ⑤小鸡破壳而出。（扩句） ⑥淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这 是什么原因呢？（仿写句子） 改写句子。 ①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） ②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句） ③总理对我说： “我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后 ”。 为转述句） ④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改 病句） 根据要求完成句子练习。 （ 1）父亲坚决地对母亲说： “我是不能轻易离开北京的。 ”（改为转述句） （ 2）中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句） （3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为反 问句） （4）一本你爱的书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你 爱的书，就是 ，也是 （仿前句写法续写） （5）下面是一个同学的作文片段，接要求修改病句。 a．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的暇想：祖国需要我们学好科学 知识， b．去开创那辽阔的大西北， c．让塔克拉玛干沙漠改变模样 ?? ① a 处句子成分残缺，修改方法是： ；这句话还有一个错别字，应将 TOC \o 1-5 \h \z 改为 。 b 处“开创”一词使用不当，应改为 “ ”。 c处“改变模样 ”这一表达不够具体生动，可改为 “ ”。 用修改符号修改病句。 这座教学大楼十分破旧，非拆。 800 米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。 江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。 小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。 我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。 认真修改下列病句。 1）经过这次旅游，让我大开眼界。 2）北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石 3）指南针是我国的四大发明。 按要求改写句子。 （1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。（修改病句） （2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物 （仿写句子） 句子乐园。 （ 1）我的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成 “把”字句） （2）假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么 呢？（改成陈述句） （ 3）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成 “被”字句） （ 4）伯父摸着胡子，笑了笑，说： “哈哈！还是我的记性好。 ”（改成转述句） （5）修改病句。 某家新开张商店广告 :欢迎新老顾客光临。 大家都讲卫生 ,我们的健康和疾病就有了保障。 演员的穿着打扮怪模怪样 ,同学们不禁忍不住笑了起来。 修改病段：（二处错字，二处错词，二处错标点，一处病句。） 毕业联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人 舞忧美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们心情歌唱，欢乐的歌声 在教室里回声。 根据要求答题。 那个青年专心致志一丝不苟地画着。（修改病句） ②清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。（缩句） ③他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细 致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（用 “有 时??有时??”写一句话） 修改下列语段 ,注意用上准确的修改符号。（提示 :错别字、标点、语序、用 词不当等语病） 这里景色秀丽 ,村前是一个大池塘 ,塘水清如明静 ,蓝天、白云倒映水中 ,塘中荷 花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱 ,鸣声清脆悦耳 ,村后是一片清翠的竹林 ,到 过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。 11. 11. 下列句子按要求改写错误的一项是（ ） A . 他不愿把这件事告诉他亲爱的爸爸。缩句：他不愿告诉爸爸。 B .他完成了一次又一次的艰巨任务。修改病句：他完成了一次又一次的艰苦任 务。 C . 这是伟大的奇观。改反问句：这难道不是伟大的奇观吗？ D .雨来摇摇头说： “我在屋里，什么也没看见。 ”改间接引语：雨来摇摇头说， 他在屋里，什么也没看见。 修改病句 1）赵成宇不禁忍不住喊起来。 2）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 3）我们在学习上只要有知难而进的精神。 下面的语段一共有六处错误，请找出并改正 我家有一条可爱的小狗叫《笨笨》。有一个双休日的星期天，它跟着我去理 发。我