政治生活知识点梳理.pptVIP

必 重修 点二 知政 识治 梳生 理活 宁国中学汪悦  四大“主体” 公民 第1、2课 政 国家 第3、4课 ·第8、9课(对外政策) 生人大 第5课 活中圆 共产党 第6课 必修②政治生活核心知识 ·一个核心:推进民主政治进程 二个政策:宗教政策、外交政策 个原则:公民参与、民族关系、国际关系 四个制度:人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度 民族区域自治制度、基层民主政治制度  《政治生活》命题有以下特点 ·1、主观题考点分布的情况是第二单元最多, 四单元次之,第三单元考查的频率相对较少。 2、紧紧围绕《政治生活》的几个主体进行命题。 重中之重是“政府”、“公民”、“共产党”等 几个主体的相关知识 °3、考査的题型以分析类、意义类和措施类居多,提 问的特点知识跨度大,归纳性强  课本结构·目录 高中课程标准实验教科书 思想政治◎ 第一单元公民的政治生活 政治生活 主体一:公民  本质:人民当家作主 国家性质 民民主专政 人民民主特点广泛性、真塞 原因 ·坚持人民民主专政的必要性 公 基本内容政治权利点和义务填点★) 民基本原爽被精巧、务处平学 的 个人利益与国家利益相结合女 政 民主选举:4种方式比较(含义、优越性、局限性)制约 治遮径方式民王条簧种迹径较、公民参与民主决策的意义 生 民主监督:4项内容、3种制度、行使监督权意义及要求 基本要有序参与法律、程序、原则依清) 抓住一个主题,两对关系,三项原则,四种途径  主体一:公民 1.(2014年高考安徽卷38) ·材料二某地竹资源丰富,传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅 游时,发现竹纤维产品市场需求大、附加值高。于是建议政府制定相关优 惠政策,帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村 民意见后,邀请专家进行论证,组织企业家实地考察,出台了技术支持 和资金补贴等扶持政策,引导企业转型升级,促进了当地经济发展,提高 了人民生活水平。 (2)材料二体现了哪些政治生活道理?(10分) 1.(2014年高考安徽卷38) ·【答案】(2)公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度等参与民主决 策。如村民向政府提出建议,专家论证等。政府审慎用权,坚持科学民主 决策。如政府听取村民、专家意见,制定政策等。政府履行组织社会主义 经济建设的职能。如政府出台政策,引导企业生产,促进经济发展。我国 政府是人民的政府,宗旨是为人民服务,工作的基本原则是对人民负责。 如政府为了提高人民生活水平,采取了一系列举措。  课本结构·目录 高中课程标准实验教科书 思想政治◎ 第二单元 为人民服务的政府 政治生活 主体二:政府  02015年全国卷39(1) ⑩材料一:2014年重新修订的《中华人民共和国预 算法》规定,“经人民代表大会批准的预算,非经法 定程序,不得调整,各级政府、各部门、各单位的支 出必须以经批准的预算为依据,未列入预算的不得支 出 ⑩为贯彻落实依法治国精神,按照新修订的预算 法,国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决 定》,财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算 执行管理的通知》,地方各级政府为预算法的落实进 行了积极探索。 ⑩(1)结合材料一和所学政治知识,说明政府应该如 何强化预算管理。(12分)  ·说明政府应该如何强化预算管理: 我国政府是国家权力机关的执行机关; 我国政府的职能 ·我国政府依法行政 我国政府审慎行使权力,民主决策、科学决策,依法决策 我国政府要坚持政务公开,自觉接受监督(监督关键、监督体系) 我国政府要树立权威,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋; ·我国实行民主集中制,下级政府服从上级政府。 严格执行人大审批通过的预算(2分) 完善预算管理制度体系(2分) 按照预算法的要求编制预算和执行预算(2分) ·运用检査、审计等行政手段强化预算监管(3分) 公开预算,增加财政收支的透明度,接受权力机关监督和社 会监督(3分)  (1)深化行政体制改革,提高政府依法行政水平;(3分) 加快推进政府职能转变,全面正确履行政府职能;(3分) ·进一步简政放权,激发市场和社会的活力,充分发挥中央和 地方两个积极性;(3分) 创新行政管理方式,提高公共服务能力。(3分) 、全国卷大量出现“简政放权”、“预算体系 等时政化表达,对考生是一个新挑战