中考地理复习课件：题型突破.docx

专题四题型突破 综合题 中考地理总复习 复习方略 一、地图辨析题 1.—般经纬网图 ⑴纬度划分和南北半球的划分（见图Z4-l）o 0° 0°丸半球南半球 9盲)北纬南纯5 0° 9 图 Z4—1 经度划分和东西半球的划分(见图Z4-2)O 0°西经(W) 东经(E)180° 0° 西经(W) 东经(E) 180° 东半球 本初子仁线 160°E 图 Z4-2 图示可以简单地概括为度数向东增大为东经，用“E”表示， 度数向西增大为西经，用W”表示；20° W向东到160° E属于东 半球，20° W向西过180°到160° E属于西半球。 ?产 ?产 2?南北极点为中心的地图上确认方向（见图Z4-3）O 甲 乙 图 Z4-3 （1）面对以北极为中心的地图，地球自转方向是逆时针方向 （如图甲），图甲中各点越近极点（中心），纬度越高，位置越靠北。 面对以南极为中心的地图，地球自转方向是顺时针方向 (如图乙)，图乙中各点越近极点(中心)，纬度越高，位置越靠南。 不论顺时针还是逆时针，甲、乙两图中箭头都指示东方, 箭尾指示西方。 根据地球的自转方向判定南北极，地球呈顺时针方向自 转，则是以南极点为中心；地球呈逆时针自转，则是以北极点 为中心。 【例题1 】读图Z4-4,回答下列问题。 90° 图 Z4—4 图中A、B、D三点的经纬度：A. 30° S.45 - E , B. 6() S,18(T , D. ()°，0° 。 A点位于B点的 西北,C点位于B点的 东北, C位于D点的西南 。 四点中，位于东半球的是A、D ,位于西半球的是 B、C 。 【方法点拨】根据地球自转方向(自西向东)判断南北半球 (北逆南顺)、东西方向；再根据东增东经，西增西经判断东经西 经。在图中画出东西半球的分界线：20° W和160°E组成的经线 圏。 3?等高线地形图的判读 判读等高线地形图上的等高距，可以判断出任意等高线上 一点的高度。 判断等高线的稀疏程度，从而可知某地点坡度陡与缓的程 度。等高线越密集，表明坡度越陡；等高线越稀疏，表明坡度越平 缓。 观察等高线数值的变化规律，可以判断出闭合区域是山顶 还是盆地。在闭合的等高线地形图上，中间高、四周低的表示山顶; 中间低，四周高的表示的是盆地。 通过等高线的弯曲程度来判断是山脊还是山谷。等高线弯 向高处的是山谷；等高线弯向低处的是山脊。多条等高线重合在一 处的是陡崖。 【例题2］图Z4-5为某地等高线地形图，读图回答下列 问题。 图 Z4—5 仃)该图所示的地形类型主要是 山地。 写出图中字母代表的地形部位名称： A. 鞍部 ：B. 陡崖 。 甲山峰的海拔不超过1 200米:C地与D地相比，坡 度较缓的是 D 。 若EF附近发生泥石流时，小东正处于图中乙处，他选 择的正确逃生路线是 ②和④。 ［方法点拨］注意图中等高距为200米；等高线越稀疏坡 度越缓；在山区遇到泥石流,要向泥石流前进方向的垂直方向 逃生。 二区域特征分析比较题 在进行区域复习的时候，注意梳理主干知识，归纳出每 个区域中最具特色的地理特征，避免知识过于繁琐，不必纠缠 细枝末节。 复习时候，注重区域主要地理要素（自然要素和人文要 素）的归纳整理。进行大洲与大洲、地区与地区、国家与国家各 要素的比较。在答题的时候，尤其是列表比较异同点的时候， 分清自然地理要素和人文地理要素两者的区别。 【例题31 （2010 L1J东淄博）读中国四大地理区域分布图（图 Z4 —6）,完成下列问题。 图 Z4—6 写出地理区域的名称：C. , D. 。 A、B两区域之间的分界线大致与我国1月0 °C等温 线、800 mm年等降水量线重合。 C区域的自然环境特征是 干旱 ,本区域多 内流(内流/外流)河。 D IX域的自然环境特征是高寒：在本区域海拔较低 的地区，分布着河谷农业。 【例题4】读日本主要工业城市分布图和澳大利亚主要矿产 和工业城市分布图（图Z4-7）,回答问题。 图 Z4—7 图 Z4—7 从经济发展水平看，日本和澳大利亚均属 发达 国家。 但两国发展工业的条件不同，日本的矿产 瓷源贫乏:而澳 大利亚被称为“坐在矿车上的国家”,特别是 煤矿 、 铁矿 和铝土矿的开采和出口,在世界占有重要地位。 (2)填写下面表格，比较两个国家地理特征的差异。 国家 要素 口本 澳大利亚 南、北半球 北孚球 地形 以山土也、丘陵为主，名 火山、地震 地形分三部分，东部是山地，中 部是平原、西部是低矮 高原 工业分布 工业主要分布在太半洋 沿岸和澈户内海沿岸 工业主要分布在东南部沿海 地区 三区域内部地理要素分析题 此种类型题目要仔细看图，要具有一定的图文转换能力。 并且运用已经获得的地理概念和地理原理，对地理事物进行分 析，作出判断。熟练掌握各要素间的联