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- 2020-11-24 发布于云南
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“海量阅读”学习体会发言稿
今天,学校安排我和大家坐在一起教研 , 谈不上是什么
讲座,只是我在学习韩兴娥老师的“海量阅读”过程中的一
点点想法和做法。目前大家在学习我也在学习,正摸着石头
过河,有些说法和做法不一定是正确的只是今天拿来一起讨
论学习。
一、读出了韩老师的辛苦,执着。
从古到今,任何新鲜事物的诞生都要经历艰辛与困苦
的。“海量阅读”也一样。很多人把韩老师看作“个性”人
物:性格急躁,说话胆小腼腆,不知变通 , 抄写业务笔记一
页纸上写鹅蛋大的几个字交差等等,其实在她取得成功之前
的 20 多年来一直在夹缝中生存。她既要搞自己的实验研究,
同时还要顾及考试的束缚,家人的要求,领导的希望,同事
的看法,我也深有同感。
我觉得最打动人的事是韩老师在“海量阅读”研究和探
索中的执着追求默默奉献与坚定信念。她说:“我一直在夹
缝中求生存,很辛苦,很无奈,但总能体会生存与生长的快
乐:带着镣铐跳舞,很沉重,很痛苦,但依然能感受舞蹈的
自由与幸福。如果我们被夹缝和镣铐圈住,生存的空间越来
越小,行走的脚步越来越慢,这个世
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