63374班主任的的具体工作创新重点学习的心得.doc

班主任工作创新学习心得 近日，我在阜阳分别聆听了侯志强老师《散打班会课主题班会的设计与实施》、刘沛华老师《不忘为师初心，方享育人幸福》、杨卫平老师的《快乐老班，五招炼成》报告，受益匪浅。 侯志强老师从撒网、收网、装箱几方面介绍了主题班会的开展，主题班会的作用，用简单的实例阐述了班级的创建，班风的形成，班级纪律教育以及学生良好习惯的养 成，招招实用。刘沛华老师为我们分享了通向幸福的七条途径。阅读，以书为友 ; 反思，常思善思 ; 写作，成就成长 ; 网络，自我培养 ; 实践，低头做事 ; 童心，心灵交融 ; 分享，传递幸福。刘老师为我们讲述了它的修行之旅，讲述了他偷书、买书、抄书、剪书、 品书、写书、啃书的经历，令人印象深刻，发人深省。杨卫平老师从老班观察、老班倾听、老班言说、老班记录、老班拍摄等五个方面，结合自己多年来的工作实际经历，为班主任老师解除疑惑。 叶澜教授说过，一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年的 教学反思就有可能成为名师。反思什么呢 ?反思成功之彩、反思失败之痛、机智之笔、 闪光之点、相处之乐、生活之美、幸福之旅。 反观自己的从教之路，深感惭愧。只是埋头教学，很少反思思考，阅读写作太少了，今后一定要加强这方面多读书，多写作，多反思，多实践，做四有老师，做一个幸福的老师，为学生的生命成长引航 ! 快乐，是一种愉悦感和满足感 ; 作为班主任，只有自己感到快乐，才能用快乐感染学生，和学生一起快乐成长。个体成长需要慧眼，需要班主任善于发现、勤于记录、乐于沟通。作为班主任，只有用爱心关注学生，不断激发学生潜力，给学生犯错改错的机会，才能营造一个平等、温暖、热情、充满爱和希望的班集体。善待每一位学生，相信学生，用心教育，用爱心唤醒学生沉睡的心，使他们快乐健康成长。在今后的教学过程中，我要多想、多尝试、多总结，争取成为一名优秀的班主任，学生喜欢的好老师。