颐和园教学设计范文3篇.docVIP

颐和园教学设计范文3篇 颐和园教学设计范文1 一、导入新课 导语：在我国的首都北京西郊，有一个世界着名的皇家园林。它就是颐和园，那里有着名的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。今天就让我们寻着作者的足迹，一同来饱览颐和园的美景。 教师板书课题：颐和园 二、出示幻灯片 认识颐和园的几个着名景观，从直观入手，对颐和园的美景先有一个感性的认识。 三、学习生字新词 １、自由朗读课文：将生字词和不懂的地方画出来。 ２、出示生字卡认读：指导学生注意生字，词易写错的地方。 四、初读课文，理清文章条理 １、教师指导学法：默读课文，图文对照，初步了解课文大意和记叙的游览顺序，划分段落。 ２、学生自学。 五、检查交流课文学习情况 １、指名读课文，正音。 ２、检查交流学生了解课文大意情况。 ３、检查学生了解课文记叙顺序。 ⑴ 课文记叙的游览顺序是：长廊──万寿山──昆明湖及十七孔桥。 ⑵ 从文中找出写游览过程的动词，学习作者移步换景、过渡连接的表达方法：进入、绕过、来到、走完、登上、下来。 ４、划分段落，理清条理。 课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色；二写万寿山的景色；三写昆明湖的景色。 全文有六个自然段。 第一自然段：写对颐和园的总体印象。 第二自然段