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2020最新小河淌水教案范文 小河淌水教案1 教学目标： 一、在欣赏中引导学生通过听、唱、创、演等多种音乐实践活动，感受歌曲的节奏、拍子、旋律特点，充分理解音乐内涵，恰如其分的表达歌曲的情感意境。 二、学习并演唱《小河淌水》的前两句，感受《小河淌水》细腻、含蓄、深情、婉转的特征，表达出朴素真实的情感。灵活渗透歌唱的姿势与歌唱的气息知识，努力培养学生良好的歌唱状态和歌唱习惯。 三、通过欣赏《小河淌水》了解云南民歌的音乐风格特点，体会民歌的地域文化特征，懂得继承弘扬民族音乐文化的意义。 教学方法： 翻转课堂微课音乐实践活动 教学重点： 引导学生充分理解歌曲内涵，恰如其分的表达歌曲的情感意境。 教学难点： 准确地演唱云南民歌《小河淌水》前两乐句。 教学准备： 电子琴、微课、白板课件。 教学过程： 一、课前微课：（8分钟） 师：请同学们结合自主学习任务单学习中国民歌的相关知识，欣赏歌曲《小河淌水》，并学会演唱前两个乐句。 二、课使检测：（11分钟） 1、音乐感觉与表现。（4分钟） 师：同学们，请你来模仿老师手中的纱巾，随着流淌的旋律，尽情舞动。（播放管弦乐曲片段2分钟） 学生随老师手中的纱巾舞动。 师：刚才的乐曲优美流畅，富有诗情画意，大家想象一下乐曲描绘了一幅怎样的画面