宿州市四年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 宿州市四年级下学期语文期中测试题试卷（A卷） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础运用。 (共8题；共23分) 1. （1分） 读一读，写一写。 jī yè yì fān huà bó bó shēng jī ________ ________ ________ 2. （1分） (2018五下·云南期末) 比一比，再组词 呻________???? 挺________????? 枪________????? 艄________ 伸________???? 艇________????? 舱________????? 梢________ 3. （1分） 解释并熟记下列成语。 囫囵吞枣——________ 张冠李戴——________ 恍然大悟——________ 饱经风霜——________ 4. （6分） 读一读，把下列词语分成两类写下来。 后羿射日 人造卫星 航空母舰 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 宇宙飞船 运载火箭 我会分类： ①________ ②________ 5. （4分） 把陈述句换成把字句 ①人们叫这种玻璃为“自动窗帘”。 ②金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。 6. （5分） 选词填空。 因为……所以……??? 如果……就……??? 虽然……但是…… ①________你母亲已不在这个世界上了，________她能看见你，她依然爱着你！ ②________父母关心我们成长，________我们要好好孝敬父母。 7. （4分） 给下列句子选择正确的描写方法。 A.外貌描写? B.语言描写 C.动作描写? D.心理描写 ①她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？” ________ ②她惊叫了一声，眼睛挣得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。________ ③他蹲在地上，捡了一块小石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。? ________ ④记不住代数老师的名字，心里总有点愧疚。________ 8. （1分） 填写诗句 京口瓜洲一水间，________。 二、 阅读理解。 (共2题；共6分) 9. （3分） 阅读短文，回答问题。 可爱的小鸟 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。 一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！…… 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗拉”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。 小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！ 慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面…… （1） 给括号里的字注音 （撵）它________　（舷）窗________ （2） 解释下列词语 悭吝：________ 爱不释手：________ （3） 把描写小鸟外貌的句子找出来， （4） 用一个词语概括最后一段的内容。 （5） 说说本文的主题是什么？ 10. （3分） 阅读下文，回答问题。 捏面人 面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。 面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色，因此被旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。 而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深