宜宾市四年级下册语文期末测试卷（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 宜宾市四年级下册语文期末测试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共9题；共100分) 1. （5分） 选出括号里正确的字，组成词语。 浓________（雾? 务）?????????? 发________（科? 抖） （猎? 借）________人????????? （汲? 吸）________收 2. （6分） 写出带有下面偏旁的字，再组成词语。 王________ ?________??? ?________ ?________??? 车________ ?________??? ?________ ?________ 3. （8.0分） 读课文《九色鹿》填空 理解“见利忘义” 文中的“义”是指________，“利”是指________。“见利忘义”的意思是________。 4. （5分） 照样子，写词语。 例：轻轻的 步子?????? ________贝壳??????? ________小虾 ________娃娃?????? ________天鹅??????? ________狮子 5. （10.0分） 根据课文《观潮》内容填空 潮来了，作者先听见远处传来________，好像________。过了一会儿，响声________，浪潮越来越近了，那声音如同________，好像________。当潮头奔腾西去后，江面依旧________。 6. （6分） 按要求写句子。? （1） 主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。（用下划线字写句子） （2） 只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用下划线字写句子） （3） 他穿一件红色大衣，一顶蓝色帽子。（用修改符号在原句上修改病句） （4） ________?不要紧________?小公鸡说道________?第一次能这样就很不错了________?你再试试________?来________?（给句子加上标点） 7. （15分） 课外阅读 杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。 杨升庵年幼就______，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。 有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役______中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！” 小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我______。” 县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！” 县太爷一惊，______：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！” （1） 将（前呼后拥?? 聪颖过人? 脱口而出?? 洗耳恭听）填入文中的横线上。 （2） 根据短文内容填空 县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为________；觉得他可爱，是因为________。 8. （15分） 课外阅读 汉字与中国心 1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们讲中文，用汉字。” 汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。 “芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”； 激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全