三年级下册数学北京版第5单元达标测试（含答案）.docxVIP

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 第五单元达标测试 时间：90分钟满分：100分 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、知识空格填一填。(每空1分，共16分） 1．16平方米＝（ ）平方分米400平方厘米＝（ ）平方分米 7平方米＋20平方分米＝（ 520000平方厘米＝（ ）平方分米 ）平方分米＝（ ）平方米 2.在横线上填上合适的单位。 一棵大树高大约9（ ）；一张邮票的面积约为6（ ）； 小学生课桌面的面积大约是24（ 教室内黑板的面积大约是5（ ）； ）。 3.①一个长方形长12厘米，宽8厘米，它的面积是（ ），周长是（ ）。 ②爷爷在一块菜地的周围围了30米长的篱笆，菜地长10米，菜地的宽是 （ ）米，菜地的面积是（ ）平方米。 ③一张正方形纸，边长12厘米。小明把它对折后等分成了两个相等的长方形， 每个长方形的面积是（ ）平方厘米。 4.一个边长1分米的正方形，可以截成（ ）个边长1厘米的小正方形。 5.下图是用5个相同的小长方形拼成的，1个小长方形的面积是（ 米。 ）平方分 20分米 二、我法官对错判。（每小题2分，共10分） 1．边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 2．周长相等的长方形，它们的面积也一定相等。 （ （ ） ） 3．一个长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，面积扩大到原来 的6倍。 （ （ ） 4．用长度是12厘米长的铁丝围长方形，面积是12平方厘米。 ） 5．教室的面积大约是45米。 （ ） 1 第1页 三、精挑细选，正确选择。（每小题2分，共10分） 1．一本连环画封面的面积大约是（ ）。 A.1平方米 B.1平方分米 C.1平方厘米 D.1分米 2.用16个1平方厘米的正方形拼出一个长方形和一个正方形，这两个图形的周 长（ ），它们的面积（ B.长方形大 ） C.正方形大 A.相等 D.无法判断 3.右图是一个长 6米，宽 4米的长方形， 下面（ ）算式可以算出这个 长方形的周长。 A．6×4 C．6＋4＋6＋4 B．6×4×2 D.6＋4×2 4.比较甲、乙两个图形的面积，那么（ ）。 比较它们的周长，那么（ ）。 A．甲面积＝乙面积 C.甲周长＝乙周长 B.乙面积＜甲面积 D.甲周长＞乙周长 ）。 5.课桌面的面积大约是24（ A.平方米 B.平方分米 C.分米 D.平方厘米 四、细心审题，认真计算（16分） 1．求下面图形的周长和面积。（单位：分米 8分） （1） （2） 3 7 周长： 周长： 面积： 面积： 2．用一根20米长的绳子，围一块长方形或正方形的绿地。（8分） ①可以怎样围？围成图形的面积是多少？（长度取整米数）（6分） ②你有什么发现？（2分） 五、动手动脑，实践操作。（11分） 2 第2页 1.下面每个方格表示1平方厘米。在方格纸的右侧画出一个与图形A面积相等 但形状不同的长方形。（5分） A 2．下面图1是一块长方形木板，求它的面积。（6分） 利用图2中的长方形图形，想一想，长方形的面积为什么可以用 “长×宽”来计算？ 可以这样想： 长是8m，宽是3m，说明需要选择1m2的面积单位来测量； 长是8m，说明一行正好可以摆（ 宽是3m，说明正好能摆（ ）个这样的面积单位； ）行这样的面积单位。 计算这个长方形一共有多少个这样的面积单位，算式是（ 所以,长方形的面积＝长×宽。 ）， 六、走进生活，解决问题。（37分） 1.小华房间的地面是长方形，长4米，宽3米，要在上面铺满地毯。如果每平 方米地毯200元，购买整块地毯需要多少元？（7分） 2．小刚从一张长方形的纸上剪下一个最大的正方形制作贺卡，贺卡的面积是多 3 第3页 少平方厘米？（7分） 3．洒水车每分钟行驶60米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶10分钟，被洒湿 的地面是多少平方米？（7分） 4．李阿姨有一根50分米长的丝带。（9分） ①如果把它缝在一块边长是13分米的正方形桌布四周，够不够？ ②如果把它缝在一块长是16分米的长方形桌布四周，恰好用完，桌布的面 积是多少平方分米？ ③这两块桌布哪块桌布的面积大？大多少？ 5.某小区休闲广场是一个长32米，宽20米的长方形。现要对广场扩建，长要增 加18米，宽增加11米。扩建后广场的面积是多少平方米？（7分） （先画图再计算） 4 第4页 第五单元达标测试 一、1.160047205200 52 2．米平方厘米 3.①96平方厘米 40厘米 4．100 平方分米 平方米 ②5 50 ③72 5．64提示：观察图形可以发现小长方形的长是宽的4倍，20÷（4+1）=4（分 米），也就是小长方形的宽是4分米，长就是4×4=16（分米），小长方形的面 积是16×4=64（平方分米） 二、1.× 2.× 3.√ 4.×