中国的水资源版.pptx

1;水是宝贵的资源;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;水资源的重要性;学可以不上;水 资 源;;第三节 水资源;问水;淡水湖泊水;2月　黄果树;图二：黄果树降水量柱状图;水资源空间分布：南多北少　东多西少;我国人口密度分布图;缺;中???水资源现状！;北京和以色列谁更缺水？ ;问水;寻水篇;水库还具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。;南水北调工程;南水北调工程 1、将　　　　流域的水调到　　　　流域． 2、分为　　　线，　　　线，　　　线三条线路． 3、　　和　　线将水调至华北地区．　　线将水调至西北地区．;南水北调给山东“调”来了什么？;水浪费;钢铁厂污水：听说，现在流行古铜色……;护水;滴 灌;收集雨水装置; 国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源. ;小结;课堂练习;4．下列措施不利于节约用水的是 （ ） A．大力发展重工业 B．实施喷灌、滴灌技术 C．适当提高水价 D．统一管理调度全流域用水 5．造成我国水资源时间分配不均的直接原因是（ ） A．流动人口分布的不均 B．全年气温季节变化明显 C．降水量季节分配不均 D．各地离海远近不同 6．解决水资源空间分布不均的主要办法是 （ ） A．跨流域调水 B．兴修水库 C．节约用水 D．防止水污染 ;7. 阅读有关南水北调工程材料，分析回答下列问题。 社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建设。经过数十年研究，南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路，分别从长江流域的上、中、下游调水，以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题，适应西北、华北地区经济发展的需要。 （1）南水北调工程将把我国哪些流域连接起来？ 长江、淮河、黄河、海河流域。 （2）南水北调工程的东线和中线是将_________（河流）的水调往_________地区。 （3）南水北调工程的东线调水可利用______________河道，中线是从__________水库调水，西线是从长江上游及支流输水到________河上游。;护水;38亿年前，水占据了地球2/3的体积。;400万年前，水孕育出了人类，孕育出了拥有改造自然能力的人类智慧。;于是人类在地球上筑起了大坝，修成了水渠，甚至建成了宏伟的调水工程，自然的水开始为人类文明服务。 ;但是我们不能忘记水可以诞生文明，也可以毁灭文明!;面对水，如果我们不能够找到新的文明方式， 我们还能在地球上走多远？ ;同学们，行动起来吧！让我们爱护水资源，与水和谐相处，共创我们未来与水的幸福生活。;一、中国水资源紧张的原因 总量大，但人均少，只有世界平均水平的1/4。 水资源时空分布不均。 部分水资源受到污染和破坏。 过度开采地下水，导致地下水的破坏和枯竭。 人口和经济发展，用水量大增，且浪费水较多。 二、缓解缺水问题的有效途径 跨流域调水和兴修水库。 节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率。;谢谢！请指导！;;;地域;图二：黄果树降水量柱状图;;;09年;;我国人口密度分布图;;;