2020-2021学年高一第一学期物理人教版2019必修第一册小节训练（18）4.2实验：探究加速度与力、质量的关系.docxVIP

2020-2021学年高一第一学期物理人教版2019必修第一册小节训练（18）实验：探究加速度与力、质量的关系 1.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，用该装置研究小车的加速度a与质量M的关系时，下列说法中错误的是(　　) A. 实验时，应先接通电源，再释放小车 B. 打点计时器应接在学生电源的直流输出端 C. 在探究加速度a与质量M的关系时，应保证小车的合力大小不变 D. 在探究加速度a与质量M的关系时，为了直观判断二者间的关系，作出图象 2.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,当保持力不变,研究加速度与质量的关系时,为了更直观地判断加速度a是否与质量m成反比,我们应作( ) A.图象 B.图象 C.图象 D.图象 3.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，下列说法正确的是( ) A.打点计时器应使用低压直流电源 B.先接通电源，再释放小车 C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 4.实验探究加速度与力、质量的定量关系，下列认识正确的是( ) A.和a三个物理量都有直接测量的工具 B.实验时为消除摩擦力对小车运动的影响，要将木板无滑轮的一端垫高，直到小车不挂重物时也能自己沿长木板运动起来 C.实验时重物通过细绳拉小车的力要比重物的重力小 D.根据实验数据，得到的F不变时的图象是过原点的倾斜直线 5.在