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- 2020-11-27 发布于黑龙江
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《了解流程》教学设计
一、教学目标：
1．知识与技能：
了解流程的含义，理解流程在生产生活中的作用。
2．过程与方法：
经历拆卸与安装圆珠笔的技术实践过程，初步学会在生产生活中运用流程的思想和方法，体会流程的作用和意义，并能运用到具体的技术实践中去，解决实际问题。
3．情感、态度与价值观：
理解流程在生活、生产中的作用，增强时间观念，形成运用科学合理的流程保证生活生产的质量和安全，提高生活生产的效率的思想意识以及提高产品质量的意识等。
二、教材分析：
1．本节是地质版《技术与设计２》中《流程与设计》的第一节。主要内容有：流程及作用。本课是学习《流程与设计》全章的起始课，从流程与生活、流程与生产两方面介绍了流程-----这一典型的、具有代表性的技术思想与方法：流程与生活表达了科学合理的流程能保证生活的质量和安全，提高生活的效率的思想；流程与生产表达了科学合理的流程能保证生产效率、产品质量等思想。流程强调了时间意识的重要性。通过案例学习，学生可以了解到流程的含义和在生活生产中的作用、意义，体会流程在社会生产生活中应用，激起学生学习流程与设计流程的兴趣。
2．教学重点：流程的含义及作用。
教学难点：流程的应用。
3．课型：新授理论课（起始课）（1课时）
三、学情分析：
学生在通过学习前面的技术课程，有了一定的技术素养，这就为学习本章内容有了一定的知识和
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