宿迁市四年级下学期语文期中质量监测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 宿迁市四年级下学期语文期中质量监测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分) 1. （10分） 在横线上填上适当的词 不朽的________? 奇异的________? 连绵起伏的________? 银光闪闪的________ 2. （4.5分） 选择划线字的读音完全相同的一组，将序号填在横线上 Ⅰ________①怜惜?? 窗帘 ??联合?? 清廉 ②揭露?? 露天 ??露马 ??脚露珠 ③涂抹 ??抹杀?? 抹桌子 ??抹石灰 Ⅱ________①斗转星移?? 斗智斗勇 ??斗酒百篇 ②折本?? 不折不扣 ??百折不挠 ③假公济私 ??假仁假义 ??狐假虎威 Ⅲ________①量体裁衣 ???量力而行 ???量才录用 ②开卷有益 ???卷土重来 ???漫天卷地 ③和气生财??? 和风细雨??? 随声附和 3. （3分） 选择恰当的字组成词语。 饭???? 快???? 羊???? 班???? 好?? ??物 上?? ??放?? ??飞?? ??吃?? ??礼????正 ________??________?? ________?? ________??________?? ________ 4. （6分） (2017·上海模拟) 活学活用 ①漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：________、________。 ②教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：________、________。 ③操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：________、________。 5. （5分） 缩句 汤姆骑在牛背上玩儿。 二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分) 6. （21分） 联系课文内容填空。 （1） 夏天里，生物的长是飞快的长，________的长，________的看得见的长。 （2） 夏天里，草长，树木长，________长，甘蔗长，________是一天天的高起来。 （3） ________，割谷喂老牛。 三、 阅读理解（24.5分） (共2题；共24.5分) 7. （13.0分） 课内阅读 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇（ ）另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ （1） 按原文填空。 （2） 第一自然段从________、________、________三方面入手，细致刻画了榕树的长势和形态。 （3） 从划线句子可以体会出（ ）。 A . 叶子在不停的飘动。???? B . 榕树充满活力和蓬勃生机。???? C . 榕树枝繁叶茂。???? （4） “这美丽的南国的树！”这句话表达了作者对________！应该读出________的语气。 8. （11.5分） 课外阅读轩。 想做橡树的比尔?盖茨 比尔?盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。 比尔?盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。 “我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考？” “对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔?盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。 一天，比尔?盖茨的同学来他家做客，发现比尔?盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：