2019年初中中考语法专题讲座情态动词含重点学习的练习及标准答案.docVIP

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  • 2020-11-25 发布于山东
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2019年初中中考语法专题讲座情态动词含重点学习的练习及标准答案.doc

2019-2020 年中考语法专题讲座情态动词 ( 含练习及答案 ) 【复习要点】 一、情态动词的特点: 情态动词,又叫情态助动词。它们具有以下特点: ⑴ 它们必须与其他动词连用,即:情态动词+动词原形,表示说话人对所述动作的看法, 如需要、可能、意愿或怀疑等。 ⑵ 绝大多数情态动词没有人称和数的变化,即第三人称单数不加 -s(以 be 和 have 开头的 情态动词短语除外)。 ⑶ 在意义上,情态动词具有 “多义性 ”。例如: can 既可表示能力,又可表示可能、允许等意 义。 二、部分情态动词的基本用法: 1. can 的基本用法: ⑴ 表示体力或智力上的能力, 即 “能够,会”,可与 be able to 转换。例如:He can speak English. / He is able to speak English.  他会讲英语。  Can you play basketball? — No, I can ’t.你会打 篮球吗? —— 我不会。 如果表示将来具备的能力,要用 will be able to 。例如: If I have a good sleep, I will be able to do the problem. 假如我睡个好觉,我就能做那道题目了。 ⑵ 表示许可,主要用于口语,书面语一般用 may。例如: Can we go ho

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