2019年高中高三文综历史部分强化训练四试卷试题.doc

2019-2020 年高三文综（历史部分）强化训练（四）试题 24．春秋战国时期名家代表早期逻辑思想，被荀子批评为“辩而无用，多事而寡功，不可为 治纲纪”。韩愈抨击佛教“口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君臣之义，父子 之情”。这些评价实际上反映了 A．中国古代思想学说多样化发展 B ．名家研究逻辑不符合社会发展需要 C．儒家思想重视为社会现实服务 D ．佛教盛行给封建统治带来诸多隐患 25．钱穆《国史大纲 》中谈到， “汉初??公孙弘以布衣为相封侯，遂破以军功封侯拜相之 成例，而变相之贵族擅权制，终告以歇。博士弟子，补郎、补吏，为入仕正轨，而世袭 任荫之恩亦替。自此以往，入仕得官，遂有一公开客观之标准。王室与政府逐步分离， 民众与政府则逐步接近。 ”西汉初选官体制变化的主要原因在于 A．中央集权制度的确立和初步发展 B ．世卿世禄制和军功授爵制继续沿用 C．西汉初期奉行“无为而治”思想 D ．汉初官僚政治逐渐让位于贵族政治 26． 1954 年英国科学家李约瑟发表巨著《 science and civilization in China 》，即《科学 与文化史》，中文翻译为《中国科学技术史》 。从中英文标题的不同可以看出 A．中国古代的科技实质上全是生产工艺 B．中西方对于科技的理解存在很大差别 C．西方以文化视角来认识中国古代科技 D．中西方科技发展水平和特点明显不同 27．近代哲学家约翰·洛克认为，人类有一种自然的状态，所有的人都在这种自然状态中生 存，这种状态是不受人欺负，也不受人压迫，每一个人都有自我发展的机会，人不应当 拿别人当做例外，也不能将自己当做例外。他实际上强调的是 A．天赋人权 B ．平等 C ．自由 D ．民主 28．孙中山曾说： “中国古昔有唐虞之揖让，汤武之革命，其垂为学说者，有所谓‘天视自我 民视，天听自我民听’ ；有所谓‘闻诛一夫纣，未闻弑君’ ；有所谓‘民为贵，君为轻’ 。 此不可谓无民权思想矣。 然有其思想而无其制度， 故以民立国之制， 不可不取资于欧美。 ” 这表明他 A．纯粹学习西方民主思想 B ．侧重借鉴美国共和制度 C．以推翻满清帝制为目标 D ．汲取了古代的民本思想 29．美国普都大学名誉教授 汤·巴来伯格评价中国某科学家： “他增产的粮食实质上使人口 增长率下降了。他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁，??他把西方国家抛到了后 面??”。这段话反映了 A．改革开放以来中国农业现代化取得跨越式发展 B．中国粮食产量提高，解决了世界范围内的食物短缺问题 C．袁隆平在农业领域为世界作出重大贡献 D．西方国家的粮食生产逐渐落后于中国 30．评弹是一种盛行于江南地区的曲艺门类，在新中国成立前曾广为流传。 1951 年 3 月后评 弹书目一度停演。 50 年代末 60 年代初，评弹再次焕发了新春，许多传统书目被保存、整 理和传承，同时大量新的评弹书目不断推出。评弹艺术的再度发展主要得益于 A．社会民众强烈需求 B ．‘双百“方针的提出 C．国民经济恢复发展 D ．“双为“方针的提出 31．1953 年，周恩来主持通过了《关于修订高等学校领导关系的决定》 ，明确了由新设立的中 央高等教育部对全国高等学校实行统一领导的管理体制。同时规定，综合性大学以及与 几个业务部门有关的多科性高等工业学校由中央高等教育部直接管理。这些决定反映了 A．高等教育变革符合当时经济建设需要 B ．当时政治环境推动了教育体制变革 C．领导个人喜好影响高等教育发展方向 D ．高等教育发展必须与国家政策同步 32．英国 1722 年《定居就业与救济法》赋予教区强制性要求贫民受雇于雇主的权。 1834 年英 国议会通过了新的“济贫法”，对申请救济的贫困者要进行严格分类和审查。 1948 年英 国政府又制定了《国民扶助法》 ，建立起一套完整的，包括所有社会服务项目的，由国家 统一管理的，包括全国所有公民在内的社会保障制度。对英国福利体制评价正确的是 A．18 世纪的救济措施适应了工业革命的要求 B．新济贫法体现了对贫困者的人道主义援助 C．19 世纪社会矛盾尖锐是英国救济制度发展的基本动因 D．20 世纪 40 年代的社会保障措施反映出政府职能扩大 33．20 世纪 90 年代初德国获得统一后，国内的政治家和知识分子普遍认识到，德国将会成为 一个“正常的、欧洲的国家” ，亦即，德国将成为西欧的德国，而不是试图将西欧变成德 国的西欧。这种观点的提出是基于 A．西欧各国经济实力迅速增强 B ．欧洲一体化趋势的不断发展 C．美国霸权地位遭到严重削弱 D ．近现代法德间的冲突及影响 34．冷战结束以后，民族问题重新引起社会高度关注。德国学者尤尔根·哈贝马斯说： “随着 经济的跨国化，特别是金融市场以及工业生产的跨国化，民族