孝感市小升初语文冲刺卷（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 孝感市小升初语文冲刺卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识 (共6题；共51分) 1. （3分） 下列加横线字读音都符合拼写规则的一组是（ ） A . 树叶(yiè) ??肆虐(nuè)?????? ?年轮(luen）??? 困窘（jǒng） B . 随从(suí) ??琥珀(può)?????? ?豁亮（hò）???? 跳跃（yüè） C . 音乐（yüè)?? 培养（yǎng)???? ?山头（sān）??? 出来（lái） D . 干燥(zào)??? 玻璃(li)???????? 停泊（bó）???? 藐视（miǎo） 2. （8分） 辨字组词。 纳________??? 箱________??? 胞________??? 灶________ 呐________??? 霜________??? 饱________??? 杜________ 3. （4分） 选词填空。 （1） 倒映?? 倒影 ①岸边的柳树________在清清的湖水中。 ②鹿摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来。 （2） 欣赏????? 观赏 ①星期天，我们去公园________菊花。 ②鹿对着池水________自己美丽的倒影。 4. （8分） 按要求写句子。 （1） 难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句） （2） 我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。（改成“被”字句） （3） 我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句） （4） 根据自己的感受，仿照例句填空。 例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是________，也是________。 一本你喜爱的书就是________，也是________。 5. （11.0分） 根据课文内容填空。 本文的作者是________。作者按人物________组织、安排材料，用________的形式，通过________的语言，刻画了一个逐渐成熟、________、________的“________”形象，从而抒发了作者对他的________之情。 6. （17.0分） 古诗赏析。 雪梅·其二 （宋）卢梅坡 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。 （1） 解释词语。 日暮：________????????????? 十分春：________ （2） 把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。 （3） 从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（ ） A . 梅和雪???? B . 梅和诗???? C . 雪和诗???? D . 梅、雪、诗???? （4） 你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。 二、 阅读理解 (共1题；共19分) 7. （19.0分） 阅读短文，完成练习。 _____________ 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（ ）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 （1） 给短文加个题目。 （2） 把下面的词语准确地填写在文中的括号