宁德市五年级上册语文期中测试卷.docVIP

宁德市五年级上册语文期中测试卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 宁德市五年级上册语文期中测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、 积累与运用 (共10题;共85分) 1. (1分) 看拼音写词语。 xìng gé kāi pì diē dǎo yǐn háng dà jiào ?________ ?________ ?________ ?________ 2. (1分) 看拼音写词语。 wān? yán pán? qú? ér? shàng tū? wù? sēn? yù ________ ________ ________ 3. (4分) 照样子,填上合适的量词。 例:一(面)红旗 一________骆驼??? 一________货物?? 一________铃声 一________山岭?? ??一________士兵?? 一________匕首 一________火苗 ????一________葡萄 4. (10分) 《落花生》一文的作者是许地山,这篇文章采用了借物喻人的手法。( ) 5. (5分) 选词填空。 亲密 ???亲热 ①牛郎跟他的牛关系很________。 ②哥哥把牛郎叫到跟前,装作很________的样子。 6. (13分) 选词填空。 矗立??? 屹立??? 挺立 (1) 雄伟的人民英雄纪念碑________在天安门广场上。 (2) 一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,________在西安市玉祥门外。 (3) 一行高大的白杨树沿着铁路线________在茫茫戈壁上。 7. (3分) 诗的四季。(选做题) 春天,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是在微风细雨中拄杖春游的乐趣;夏天,是“________,________”,是在西子湖畔饮酒赏荷的悠闲;秋天,是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,是在夜晚西窗下互诉情愫的思念;冬天,是“________,________”,是在临别劝慰友人勿忧知音的豪爽。 8. (22分) 阅读下文,回答问题 冼(xiǎn)星海在巴黎 一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了,他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎(lí),实现他学习音乐的愿望。 在巴黎,冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。 在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉奖。 (1) 用动词填空。 ________地 ???________孩子 ???________电话? ???________乐谱? ????________提琴 (2) 找出冼星海生活艰苦的句子。 (3) 你认为冼星海是个怎样的孩子?写一写。 9. (21分) 阅读下文,回答问题。 庄重的乞讨 庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生了一点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。一曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致谢。 走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。 一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量,还是这位盲人得

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