- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
语文:第一专题《青年在选择职业时的考虑(节选)》第2课时-课件(1)(苏教版必修1);3.下列句子的空白处,填入的词语最准确的一项
是 ( )
①各人的________不同,对疾病的抵抗力也不
同。
②脱离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞
鸿”、“扬尾斗牛”受到猎人和牧童的
________,留下了千古笑谈。
③无论是奥斯卡还是格莱美,还是金球奖,它
们在奖项的公正、公平和公开性上,都_______
着最基本的道德要求和艺术准则。
④鲁迅先生说得好:“古埃及的奴隶们,有时
也会冷然一笑。这是________一切的笑。”;A.体力 指责 固守 蔑视
B.体质 指摘 恪守 藐视
C.体质 指责 恪守 蔑视
D.体力 指摘 固守 藐视
解析 “体力”指人体活动时所能付出的力量,“体质”指人体的健康水平和对外界的适应能力。“指摘”侧重在“摘”,即挑出缺点错误予以批评。“指责”侧重在“责”,指出错误,予以责备。“固守”指主观固执地遵循,“恪守”指严格遵循。“藐视”和“蔑视”都有轻视、小看的意思,但“藐视”比“蔑视”的程度深。
答案 B;;解析 “战战兢兢”强调主观心态的小心谨慎,不指客观情况。
答案 D;5.下列各句,没有语病的一项是( )
A.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动
和他的一切努力具有崇高品质。
B.如果一个人只为自己劳动,他也许能够成
为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永
远不能成为完美无瑕的伟大人物。
C.这些职业能够使才能适合的人幸福,因而
也必定使那些不经考虑、凭一时冲动就仓促
从事的人毁灭。
D.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,
想像着它将生长、发芽、开花、结果。;解析 A项缺宾语中心语,在“品质”后加“的东西”。C项关联词语使用有误,把“因而”换成“但是”。D项语序不当,应为“发芽、生长、开花、结果”。
答案 B;二、文本阅读(25分)
阅读《青年在选择职业时的考虑(节选)》全文,回答6~9题。
6.在莫泊桑的短篇小说《项链》中,玛蒂尔德为
了满足一时的虚荣心,赔上了十年??青春。有
时候,虚荣心会影响到我们的方方面面,通过
学习本文回答:在选择职业时,“虚荣心”起
到了怎样的作用?如何避免“虚荣心”对我们
选择职业的影响?(6分);答案 ①在个人喜好的因素中,虚荣心最能让人产生错误的幻想,以为自己所选职业是自己受到了鼓舞。其实不然,“鼓舞”的背后是虚荣心让我们产生了短暂的热情。②在这个时候,我们应冷静地对待。马克思告诉我们:如果我们通过冷静的研究,认清所选择的职业的全部分量,了解它的困难以后,我们仍然对它充满热情,我们仍然爱它,这个时候我们才应该选择这份职业。
;7.马克思提出了哪些选择职业时应遵循的原则?
(6分)
答案 在怎样选择职业方面,要与父母商量,
冷静权衡所选职业的利弊,所选职业要与自己
的身体素质和才能相适应。
在选择怎样的职业方面,要选择有尊严的职
业,深信其正确的职业、能为我们提供广阔场
所的完美境地的职业。;8.第16自然段“正如……一样”运用了什么修辞
手法?有什么作用?(4分)
答案 运用了类比手法。强调了选择职业要冷
静,要建立在我们深信其正确的思想上才能使
我们有尊严,否则我们只能自我欺骗。;9.下面两句话的含意是什么?(9分)
(1)人们只有为同时代人的完美、为他们的幸
福而工作,才能使自己也达到完美。(4分)
答案 一个人如果仅仅为自己或少数人的幸
福而劳动、工作,不管他取得的成绩有多大,
成就有多高,都不可能使自己达到完美的境
界。
;(2)面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。
(5分)
答案 “骨灰”这里用了借代的修辞手法,借指我们遗留下来的事业或美名。“高尚的人”是指有远大理想抱负的人。合起来就是,如果我们能够从事有尊严的职业,并竭尽全力,甚至牺牲自己,我们就会赢得后人的爱戴和敬仰,我们的美名和事业就会永垂不朽。;三、课堂延伸(22分)
阅读下面的文章,完成10~13题。
青春的门槛
刘心武
有一个青年,他想画一幅题为《青春的门
槛》的画。他画了无数次,撕毁了无数次,久
久没有画成……
因为他的心里淤积着乱麻似的思绪,他怕
迈出那青春的门槛,怕失去还没有享受够的青春……是
您可能关注的文档
- 语文:第12课《闻一多先生的说和做》课件(人教新课标七年级下)备课讲稿.ppt
- 语文:国标人教版必修三《林黛玉进贾府》课件3(52张ppt)分解讲课讲稿.ppt
- 语文:第17课《梦想的力量》课件(人教版五年级下册)复习过程.ppt
- 语文:第14课《乡愁》课件(语文版七年级下)复习过程.ppt
- 语文:人教选修之《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元第1课+《种树郭橐驼传》()素材复习课程.ppt
- 语文:第1课《沁园春雪》课件(人教版九年级上).资料.ppt
- 语文:第20课《口技》课件资料.ppt
- 语文:第20课《沉船之前》课件(沪教版五四制九年级上)复习过程.ppt
- 语文:第25课《短文两篇》《夸父逐日》课件word版本.ppt
- 语文:第25课《词五首》课件(人教新课标九年级上)资料培训讲学.ppt
- 一病一品护理汇报(手工精品图文).ppt
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷3+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷2+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷5+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷1+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷4+问卷(通用版附答案).docx
- 13(猫)第3课时 课件+公开课一等奖创新教学设计.docx
- 孙权劝学 (同步公开课一等奖创新教学设计).docx
- 第17课 要是你在野外迷了路 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 统编版(五四制)11古诗二首 池上 公开课一等奖创新教学设计.docx
文档评论(0)