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第
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宿州市四年级下学期语文期中质量监测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识积累与运用。(28.5分) (共5题;共28.5分)
1. (10分) 根据拼音写出词语
①他为自己经受住了各种yòu huò________而感到很jiāo ào________。
②不yǔn xǔ________跨越马路中央的hénɡ lán________,这样太危险了。
③家里刚买回来两只毛茸茸的小鸡,弟弟和妹妹qiǎnɡ________着去wèi________它们。
2. (4.5分) 我会选,我会填。(填序号)
①颗??? ②棵
天上有一________很亮的星星。
我家门前有一________小树。
③shù??? ④shǔ
我们要把数________字写好。
他把自己的玩具数________了一下。
3. (3分) 根据意思写词语。
因有不如意的事而心里不快活。________
4. (6分) 将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在横线上。
惊心动________??? ??力________狂澜? ???________不犹豫
再接再________???? ?夜以________日???? 不容争________
句子:经过他________地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能________。
5. (5分) 缩句
感谢您时时把我们挂牵。
二、 积累与运用。(21分) (共1题;共21分)
6. (21分) 读课文《坐井观天》选词填空???
无边无际?? 相信?? 井沿?? 青蛙?? 小鸟???
________落在________上,告诉________天________,大得很。________不________,认为________说错了。
三、 阅读理解(24.5分) (共2题;共24.5分)
7. (13.0分) 阅读下文,回答问题
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
(1) 时间是________,人物有________。
(2) 照样子写词语。
例:碧绿碧绿:________、________
例:层层波纹:________、________
例:葱葱绿绿:________、________
(3) 写出下面词语的近义词。
拂过——________? ????可爱——________
(4) 用“一边……一边……”造句。
8. (11.5分) 课外阅读。
疏通
清晨,小街上异常忙碌,人来车往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊,“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头,绕道而走。
人越聚越多。这时,人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮:“一清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”他和颜悦色地劝开了死缠在一起的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。
(1) 短文的主要内容是 FORMTEXT 1。
(2) 短文将 FORMTEXT 1比作小溪,结尾写“街上,又响起了小溪的欢歌”,“小溪的欢歌”指的是 FORMTEXT 2。
(3) 短文题目“疏通”的含义是 FORMTEXT 1。
(4) 短文第一自然段通过不同人物的动作、神态和语言描写把小街被堵塞的场面描写得让人仿佛身临其境。请发挥一下想象,根据提示写一写:背着书包上学的小朋友看到这个场面: FORMTEXT 1;一位送孩子上幼儿园的妈妈看到这场景: FORMTEXT 2,还有, FORMTEXT 3。
四、 习作表达。(3+23=26分) (共2题;共26分)
9. (3分) 语言实践。
语文老师得知李蕾同学最近在课堂上看《西游记》,导致成绩退步严重,打算找她谈话,以达到既保护其看课外书的热情,又引导其重视课堂学习的目的。
语文老师对李蕾说:“________?。”(不超过60字
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