专题四--恒成立问题.pdf

高考数学专题讲座 专题四 恒成立问题 在近几年的高考数学试题中，常常出现含参数的不等式成立的问题， 这类问题与函数， 导数，方程等知识综合在一起， 演绎出一道道设问新颖， 五光十色的题目，这些试题的思辨性很强，往往让人眼花缭乱，使解题者 不知所措，这些题目从解题目标上看，基本上有三种，即求参数的取值范 围，使含参数的不等式恒成立，能成立或恰成立 . 用函数思想作指导 ,解不等式的恒成立、 能成立、恰成立问题的操作程 序是这样的 : 1.恒成立问题 若不等式 f x A 在区间 D 上恒成立 ,则等价于函数 f x 在区间 D 上的 最小值大于 A , 若不等式 f x B在区间 D 上恒成立 ,则等价于函数 f x 在区间 D 上的 最大值小于 B . 2. 能成立问题 若在区间 D 上存在实数 x 使不等式 f x A成立 ,即 f x A 在区间 D 上 能成立 , ,则等价于函数 f x 在区间 D 上的最大值大于 A , 若在区间 D 上存在实数 x 使不等式 f x B 成立 ,即 f x B 在区间 D 上 能成立 , ,则等价于函数 f x 在区间 D 上的最小值小于 B . 3. 恰成立问题 若不等式 f x A 在区间 D 上恰成立 , 则等价于不等式 f x A 的解集 第 1 页 共 13 页 高考数学专题讲座 为 D , 若不等式 f x B 在区间 D 上恰成立 , 则等价于不等式 f x B 的解集 为 D , 如果从解题模式看 ,好象问题很简单 ,但是 , 由于试题的结构千变万化 , 试题的设问方式各不相同 ,就使得题目变得十分灵活 ,如何对这类题目进行 思辨和模式识别 ,把问题化归到常见的基本的题型 ,是高考复习的一个课题 . 【例 1】若关于 x 的不等式 x2 ax a 0 的解集为 ( , ) ，则实数 a 的 2 取值范围是 ；若关于 x 的不等式 x ax a 3 的解集不是空集， 则实数 a 的取值范围是 ． 【分析及解】第一个填空是不等式恒成立的问题 ,设 f x x 2 ax a .则 关于 x 的不等式 x 2 ax a 0 的解集为 ( , ) f x 0 在 , 上恒 成立 f min x 0, 2 4a a 即 f min x 0, 解得 4 a 0 4 第二个填空是不等式能成立的问题 . 设 f x x 2 ax a .则关于 x 的不 2 等 式 x ax a 3 的 解 集 不 是 空 集 f x 3 在 , 上 能 成 立 f x 3 min ,