争当美德小达人主题班会教案三篇.docVIP

争当美德小达人主题班会教案三篇 文明和美德，是中华民族的优良传统，经过五千年的代代相传，这种美好品质历久弥香，做为一名炎黄子孙，我们必须讲文明、树美德。下面是小编带来的三篇争当美德小达人主题班会教案,希望对大家有所帮助! 争当美德小达人主题班会教案1 争当美德小达人 一年(2)班 班会目的： 通过“争当美德小达人”的班队活动，树立学生身边的典型形象。把勇于创新、奋发向上、诚信友善的品格融入学生的血液之中，倡导“孝敬父母，感恩亲情，在家庭做个好孩子;勤奋学习，追求上进，在学校做个好学生;热爱祖国，热爱家乡，在社会做个好少年”用身边的榜样打动学生，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。班会地点：二年二班 班会准备： 1、发动学生通过各种渠道搜集准备与本次队会的各种资料。 2、写好“争做美德小达人”的主题。 班会过程： 一、老师开场致辞。 文明和美德，是中华民族的优良传统，经过五千年的代代相传，这种美好品质历久弥香，做为一名炎黄子孙，我们必须讲文明、树美德。 中国是举世闻名的礼仪之邦，但是一则则负面消息却让人忧心忡忡，车厢里的瓶子人们用脚踢来踢去，谁也不愿捡起来;车上的老人人们推来让去，谁也不肯让座。在车厢内发人深省的文明标语对照下，这种行为是多么的讽刺，难道文明和美德现在真的离我们远去了吗? 二、班级宣传委员上台主持本次主题班会。 1、播放课件，展示节约小达人的相关内容。 2、指名反馈。看完图文信息后的感受。 3、播放课件，展示孝顺小达人的相关内容。 4、指名反馈。看完图文信息后的感受。 5、播放课件，展示尊重小达人的相关内容。 6、指名反馈。看完图文信息后的感受。 三、小组交流，集体讨论。 1、问题：上面几张图片展示了三种美德，自由组成小组，讨论你喜欢做那一种美德? 2、学生举手发言。和大家交流自己的真实想法与感受。 四、课外拓展 收集关于美德的名言警句。增加自己关于美德的知识与修养。 班会总结：文明就像一朵朵娇嫩的小花，需要我们每一个人来用心呵护，需要我们用辛勤的汗水来浇灌，需要我们从身边的一点一滴做起。因为我们是光荣的少先队员，拥抱文明，和美德手拉手，世界会变的更美好。讲文明、树美德，就从我们出发! 争当美德小达人主题班会教案2 “弘扬雷锋精神 争当美德少年”主题队会 活动方案 一、指导思想 为进一步“深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化”，培养学生良好行为习惯和道德品质。经研究，决定以学雷锋纪念日为契机，在全校开展“弘扬雷锋精神争当美德少年”主题教育实践活动，现将有关事项通知如下： 二、活动主题 弘扬雷锋精神 争当美德少年 三、活动时间 2013年3月 四、活动内容及安排 (一)举行一次学雷锋主题晨会。学校德育指导中心将组织一次主题晨会发动全体师生以实际行动向雷锋同志学习。 (二)组织一次学雷锋主题班会活动。各班级要结合本班实际，针对学生特点，组织开展一次主题班会引导学生讨论“雷锋精神是什么，今天怎样学习雷锋精神”，引导学生正确把握学习雷锋精神的时代价值。 (三)组织一次学雷锋事迹活动。各班可通过童谣、诗歌、报告、影视等形式，组织开展“读雷锋日记”、“听雷锋故事”、“唱雷锋歌曲”、“观雷锋电影”等系列活动，让学生走近雷锋、了解雷锋。 (四)出一期以“学雷锋”为主题的班刊。 五、活动要求 1.高度重视，全力推进。各班要充分认识学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强与改进学生思想道德建设的重要内容，促进学生全面出发，全力推进。 2.精心组织，注重整合。各班级要结合本班实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动。要通过多种途径让学生认识雷锋、熟悉雷锋，从不同角度挖掘雷锋精神的内涵，寻找身边雷锋，并结合自身实际，践行雷锋精神。 3.加强宣传，及时总结。各班要科学部署学雷锋活动，及时做好活动素材的收集和整理工作，利用黑板报、校园网等大力宣传、报道学雷锋活动典型，及时将活动过程照片整理好投稿校园网的主题教育活动，并鼓励学生通过活