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学校校长述职报告六篇
篇一
一年来,在上级的正确领导和 ** 村党政的大力支持下,全校
教职工通力协作,艰苦奋斗,学校各方面的工作取得了一定
的发展,我衷心感谢上级领导和学校全体同事。下面,我就
一年来的工作情况进行述职。
一、 明确目标,统一思想。
只有明确目标,才有奋斗的方向。根据上级的指导精神,结合本校实际,仔细思考、认真规划,制订学校办学目标:营造良好校风,提升办学质量,办人民满意的教育。明确了目标,师生统一思想、齐心协力,为提升办学质量认真求索、努力进取。
二、不断学习,提高自身能力,更好地服务学校工作。
作为学校管理的新手,自感责任重,压力大。只有通过不断学习,更新观念,提高自己的管理水平,才能适应教育新形势发展需求。所以,我坚持不断学习,虚心求教,以提高自身能力,更好地服务学校工作。工作中,我以身作则、务实奉献,全身心投入,用实际行动做为对教师最好的号召。
三、加强班子、队伍建设,提升凝聚力、战斗力。
教师的工作是体现良心的工作,事业心、责任感是教师的良心的充分体现。通过师德教育,进一步统一班子成员、教师
的思想,提高教师的事业心、责任感,为教书育人奠定思想基础。同时,着力培养团结协作的团队精神,营造良好的人际氛围,在大力推进制度化管理中渗透情感,使学校的管理有人情味,教师工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策
群力。学校不断完善《教师工作制度》 、《绩效考核制度》等工作、评价制度,在日常工作中贯彻落实,有效的推进教师工作的规范化,更好的服务于教育教学工作。
四、抓好教育教学管理工作,提高办学质量。
质量就是生命。结合学校实际存在的问题,有针对性的开展教育教学工作,力争全面提高办学质量。
(一)、抓好德育、安全工作,促进良好校风的形成。
1、教育德为先,培养人才,素质为重。根据学校的实际情
况,充分发挥德育职能部门的作用, 把“养成良好行为习惯、
营造良好校风”作为德育工作目标,充分发挥学校、家庭、
社会合力,利用校会、班会、广播、板报等进行宣传教育,
通过开展手抄报比赛、诵读《弟子规》 、征文、朗诵比赛等
活动深化教育,并利用“四赛评比” 、“班风建设督查活动” 、
“文明班评选”等形式进行检查评价,同时加强家校联系、
村校合作,逐步形成一个德育系统工程,有效地推进学校德
育工作,良好校风逐步形成,较好地促进学校的健康发展。
2、落实责任,严抓安全。教育与演练齐步,校内与校外并
行,共同促进,系统监控,防范于未然,确保学校安全无事
故。
(二)、切实抓好教学工作,逐步提高教学质量。
对于 ** 小学来说,教学质量是当前最为严峻的问题,我深知
教学质量的好坏直接影响到每一个学生、 每一个家庭, 所以,
我视学校教学质量为生命,深入课堂,听课、评课,掌握教
学第一手资料,切实抓好教学工作。
做好基础性管理工作。
严格执照校历, 贯彻教育行为的规范化, 全面落实课程计划,
做到开齐、开足课时。利用《教师教学常规》 、“教学常规工
作检查”等加强教学常规管理的力度,充分发挥教务处的管
理职能,细化教学管理流程,推进教学管理的规范化。
2、结合班级实际,落实“培优辅后促中”措施。任课教师
按照学校要求制定出“培优辅潜”计划,做好培优与辅导工
作,抓好课堂效益,加强课外辅导,因材施教,真正使每个
学生都学有所成、学有所长,有效提升教学质量。
3、进一步加强校本教研工作。
贯彻上级校本教研指导精神,充分发挥教导处、教研组的组
织、督促作用,针对我校师资薄弱、专业不均匀、课堂教学
效果不理想等实际情况,以“提高教师教学业务水平、提升
课堂教学质量”为目标,通过教学反思、互听互评、课堂教
学研讨会等一系列教学教研活动,竭力解决校本问题,促进
教学质量提升。
(三)、努力提升校园文化。
打造清新、整洁的校园环境,充分利用好学校橱窗、广播等
加强文化渲染,利用课间、课外时间,开展丰富多彩的文化
活动;另一方面,积极争取上级支持,争取当地村政加大对
学校办学设施的投入,改善办学条件,不断优化育人环境。通过努力,校容校貌、办学条件都得到逐步改善,从精神、物质等不同方面提升校园文化底蕴。五、主要成绩。
(一)、学校团结和谐,师生齐心协力,圆满完成上级布置
的各项任务, 学校全年安全无事故, 没有违规违纪事件发生。
(二)、学校各项制度健全,贯彻落实,没有乱收费行为。
(三)、校园文化建设推进效果好,顺利通过上级复评,学校硬件设施逐步改善,良好校风基本形成。
(四)、适龄儿童入学率 100%以上、巩固率达到 100%,学生整体素质有明显提高。所派学生参加镇竞赛获得优异成绩,
其中荣获县四年语文竞赛三等奖一人,县四年抽考前 200 名一人,县六年语文竞赛三等奖一人,两位老师被县局评为优秀指导老师。
六、存在问题。
(一)、由于本人能力和管
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