第22课新式教育的发端同步试题（华师版八上）.docVIP

PAGE 华师大版八年级历史上册同步训练第22课 新式教育的发端 参谋意见 教育制度的改革是时代发展的需要，也是社会发展的必然结果。近代新式教育是如何发展起来的呢？本课以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，介绍了近代新式教育的发端。学习本课，同学们要懂得科举制的建立和废除都是历史的进步，进而培养辨证看待历史问题的能力。而蔡元培的教育改革，则会让同学们深深懂得一个知识分子对国家、民族和社会的责任。 自学流程 1.科举制是哪朝建立的？建立之初，它有哪些进步性？ 2.为什么要废除科举制？科举制的废除有何意义？ 3.中国新式教育体系形成的原因有哪些？ 4.参照课文144页小字，说说新学制的主要内容与特点。 5.你能讲述从京师大学堂到北京大学的发展历史吗？ 6.蔡元培的教育改革有哪些方面？ 7.提出新问题，大家共同探讨。 同步训练 一、单项选择 1.中国近代新式教育体系是在下列哪一时期基本形成的?（ ） A.洋务运动时期 B.维新运动时期 C.“清末新政”时期 D.民国初期 2.新式教育与传统教育的不同主要表现在（ ） ①教学内容的不同 ②人才的培养方向不同 ③受教育者不同 ④教学方法不同 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①② 3.中国学生最早接受西式教育是在（ ）