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第
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延边朝鲜族自治州2020年六年级下学期语文开学考试B卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础运用 (共10题;共44分)
1. (4分) 把上下两行字组成词语写在横线里。
急??? 困???? 因??? 唱
为??? 歌??? 忙???? 难??
________? ________? ________ ________
2. (5分) 填空
________的沟谷?? ________的雪峰? ________的峰顶
________的台阶? ________的瀑布
3. (2分) 选字填空。
收??? 枚
①秋天,南瓜丰________了。???
② 他获得了一________奖章。
4. (1分) 与“积少成多”意思相近的成语________
5. (2分) 某天,王老师在办公室接待一位学生家长。那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟,并试探性地问在此能否抽烟,王老师委婉幽默地拒绝了,她说:“( )”
A . 唉,你真是损人害己啊。????
B . 您看,这里写着‘禁止吸烟’。????
C . 先生,您的控制能力不太好啊。????
D . 先生,您就像在家里一样好了。????
6. (8分) 依据意思写词语,再选择合适的词填空。
①品德高尚,声望卓著。________
②形容饶有兴味地谈论________
③隐蔽、僻静的小路。________
④水波忽明忽暗的样子。________
⑤一个人做了诗或词,别的人相应作答。________
A带着满怀的好心情,踏一条________,独自去访问我的朋友。
B啊,老桥,你如一位________的老人,在这涧水上站了几百年了吧????
C喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们________的,是飞行中看到的好风景。
7. (5分) 把表现友谊的名句补充完整。
(1) 海内存知己,________。
(2) 久旱逢甘雨,________。
(3) 千里送鹅毛,________。
(4) ________,患难见真情。
(5) 路遥知马力,________。
8. (6分) 读读排排,看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的(把序号标在横线上)。
________小蚂蚁用触角碰了碰,感觉拖不动。
________一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。
________不一会儿,一大群蚂蚁从洞里出来,向大青虫爬去。
________小蚂蚁就向自己的洞里爬去。
________这样,一大群蚂蚁对大青虫又是叮,又是咬,疼得大青虫满地打滚。
________经过一番搏斗,蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。
9. (2分) “这件事他没有完全做错”和“这件事他完全没有做错”意思是相同的。
10. (9分) 填空?????????
(1)
写出李白的作品名称,越多越好。
(2) 你知道下面的诗句分别描写了哪种植物,请填写。
①野火烧不尽,春风吹又生。 FORMTEXT 1
②遥知不是雪,为有暗香来。 FORMTEXT 2
③愿君多采撷,此物最相思。 FORMTEXT 3
④碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 FORMTEXT 4
二、 阅读理解 (共2题;共31分)
11. (15分) 阅读下文,回答问题
他要感谢那只手
感恩节前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:我想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小 、头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”
“这是您的手,老师。”孩子小声答道。
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的,其中_____有物质上的给予,_____还有精神上的支持。诸如得到了自信和机会,对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予
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