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关于六一节的来历主题班会范文大全 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编W为大家准备一些的内容，希望对你们有帮助， 　　关于六一节的来历主题班会范文大全一 　　活动目的: 　　通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。 　　活动准备: 　　1、排练节目。 　　2、准备录音带。 　　3、班级布置。 　　活动过程: 　　一、各小队清点人数。 　　二、出旗、敬礼、奏乐。 　　三、唱队歌。 　　四、主持人宣布活动开始。(A:B:C:) 　　五、活动流程: 　　A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始! 　　A:6月1日是我们儿童们的节日! 　　C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。 　　A:首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。 　　B:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。 　　C:大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。 　　A:每个同学只能玩1次。 　　B:我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌…… 　　(比赛中，给冠军发奖品) 　　C:接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“默契组合”。 　　(颁奖) 　　A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。 　　B:游戏规则: 　　一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。 　　C:比赛开始! 　　(……颁奖) 　　B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。 　　A:她们唱得真好! 　　C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。 　　(……) 　　A:他朗诵得真好! 　　B:最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下! 　　A:我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。 　　(……鼓掌、颁奖) 　　六、退旗 　　七、主持人宣布活动结束 　　关于六一节的来历主题班会范文大全二 　　活动目的： 　　培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。 　　活动安排： 　　一、全班齐唱校歌 　　二、主持人致词 　　a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 　　b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。 　　a：六月，是童年的太阳; 　　b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 　　…… 　　合：_实小五(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。 　　三、缤纷舞台，风采展示 　　以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。 　　四、趣味游戏，轮番上阵 　　1、成语接龙我最棒! 　　2、筷子夹珠子 　　游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。 　　3、画鼻子和抢凳子游戏 　　五、六一祝福，情意绵绵 　　每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。 　　六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》 　　七、主持人致结束语 　　a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔; 　　b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨; 　　a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想; 　　b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 　　合：_实小五(3)班六一活动到此结束。 　　关于六一节的来历主题班会范文大全三 　　目的： 　　1.在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 　　2.能正确发出：“摘”、“啥”。 　　3.进一步激发参与六一活动的兴趣。 　　准备： 　　图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。 　　重难点： 　　理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 　　流程： 　　提问——学习儿歌——创编 　　(一)、根据图片内容讲述。 　　老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么? 　　出示图片一，提问：你认为图片上什么最美丽?为什么? 　　出示图片二，提问：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准：“摘”。 　　出示图片三，提问：图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的