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- 2020-11-26 发布于浙江
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五年级二班期中试卷分析
一、学生成绩分析:
全班56人参加考试,中等分数居多,“优生”成绩也不突出。
二、试卷分析:
1、强化知识体系,突出主干内容。本次试题较为灵活,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例。
2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的计算能力,观察和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
3、试题量适中,题型多样,内容丰富,有很强的针对性。特别注重了与学生实际生活的联系,渗透了结合情境解决问题的思想,让养成良好的思想品质,对学生的发展有一定的导向性。
4、试题具有一定的拓展性,学生留有一定的思维空间,让学生利用所学的知识解决遇到的一些问题。
三、存在问题:
1、综合运用知识的能力较弱。
主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。如:第五题,有不少学生在分析题意时欠思考,对于题目没有理解清楚便解题,比较粗心大意。有的学生能理解题意,知道列式,但在计算方面失误多。题目与生活联系密切,主要是考查学生的基本功是否扎实,分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信息,达到准确列式计算的目的。
2、计算能力较差。
部分学生计算一些稍复杂的数据就出错,主要表现在解决问题里,算式列对,计算错误。
3、没有养成良好的学习习惯。
主要表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的
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