山西省忻州市20162017年高中生物第3章植物的激素调节3.2生长素的生理作用测试题新人教版必修320170524419.pdfVIP

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  • 2020-11-25 发布于江苏
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山西省忻州市20162017年高中生物第3章植物的激素调节3.2生长素的生理作用测试题新人教版必修320170524419.pdf

。 。 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 生长素的生理作用 (总分68分) 一.选择题(每题 2 分,共 40 分) 1.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是( ) A.植物的向光性 B.顶端优势 C.生长素集中在生长旺盛的部位 D.生长素促进扦插枝条生根 2.植物向光性的形成,是由于单侧光使( ) A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素能力发生改变 B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高 C.生长素在茎尖背光侧比向光侧含量高 D.茎尖感光部位的感光能力发生改变 3.如图所示白杨树的主干上端,①、②、③、④分别为其生长正常的侧芽,自然条件下, 四个侧芽生长素浓度最高的是 ( ) A.① B.② C.③ D. ④ 下列说法中正确的是( ) A.不用生长素处理的枝

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