蒙太奇概论(北京电影学院课件).ppt

第一讲 蒙太奇概论 讨论一下： 电影的特质是什么？ 和时间有关 和运动有关 和空间的幻觉有关 理论的阐述 电影具有三大特性： 影像所展现出来的逼真感； 具有可使时空自由变换的手段，和对观众注意力的调动； 特写镜头所具有的逼视人的情感与心灵的能力。 —— Hugo Münsterberg 雨果·闵斯特伯格 观看的基础 空间的幻觉——二维平面上的三维幻觉 电影的运动通过相似的有略微差异的画面在时间线上的连续排列来实现， 同时伴随着声音在时间轴上的发展。 在二维平面上，怎样产生纵深感？ 图1：大小相同正方形，位置水平，均匀排列； 电影对空间感的控制：利用人的知觉梯度，通过构成画面内物体的形状、大小、位置、距离、色彩、明暗的梯度变化，扩大、加深或者减小、缩短空间的纵深感觉，形成丰富的电影空间。 电影对时间感的控制：利用观看的时间，通过对画面和声音的设计，拉长或缩短观众观看的心理时间，形成不同的心理氛围。 电影能够完成和实现什么？ 1、电影是分享的艺术 ——利用非现实的客体创造出现实的情绪体验  2、分享的基础是有共同的认知基础 生活经验、知识背景、观影经验…… 3、在共同认知的基础上实现活动影像的手段是 ——视听语言 运动性、逼真性、蒙太奇 4、视听语言的任务 通过对影像和声音的设计， 通过对时间、空间的重新构成， 将人类普遍的情感活动转化为可感知的视听形象， 引起观众的认知共鸣， 从而达到叙述故事、引发共鸣，分享情感的目的。 视听语言的意义在于使视觉思维形式重新回到文明发展的主流，进一步扩展了人类通过视觉来体验和思考事件、性格、感情的能力，丰富了人类表达情绪、思想的方式和手段； 它使得电影成为沟通不同种族、不同文化的重要载体，因而大大提高了文化的交流性。 视听语言的局限性 不同的语言方式具有各自的独特性，视听语言所传递的信息是直观的、情绪化和非理性化的，不可能具有文字语言所具有的抽象的、理性的和想象的深度，因此，在某种程度上说，过度依赖于视听语言获得信息，将会造成人类思考能力的降低； 同时，由于电影产业中经济因素的影响，电影市场从本地区、本国家扩展到世界各地，因此造成寻求一种“共同语言”的趋势，这一趋势将导致电影语言的单一化、僵化和程式化，好莱坞的电影产业一直如此，而受到好莱坞冲击的世界电影，也正面临着这样的问题。 一、蒙太奇的概念 1、Montage——结构、搭建、拼接 2、基本构成——镜头 3、蒙太奇是 电影视听构成的手段、规则、思路 二、蒙太奇的缘起 电影出现分切镜头之后…… 电影结构的需要 场景表现的需要 含义表现的需要 情节展现的需要 优秀的电影是在剪辑台上完成的 在这种背景下最令人鼓舞的人物是格里菲斯，因为是他的作品，使人们意识到电影不仅仅是一种娱乐和消遣。格里菲斯把美国电影的崭新手法以及感人的故事、富有人情味的表演、笑声和眼泪结合在一块。而他之所以能如此，是因为他具有惊人的能力，用电影聚集人们内心中的全部光和热……，电影可以无比的伟大。这将是新兴的苏联电影的基本任务。这些在格里菲斯的创造性作品中已向我们表明，并不断得到新的验证。 ——爱森斯坦 蒙太奇是节奏表现的需要 镜头的组接构成视觉听觉信息变化的节奏 视觉与听觉的节奏变化构成观众观看节奏的变化 影响观众心理节奏的变化 三、蒙太奇的层次 （一）镜头 ——蒙太奇的基本单位 镜头内的视听元素 人、景、物、光、色、声 景别、景深 远、全、中、近、特 角度 平视、俯视、仰视、正、侧、背 运动 方向、速度、节奏 （二）蒙太奇句子 1、镜头的组合 由一系列镜头按照某种规则连接起来，成为表达特定意义的组合。 蒙太奇是电影艺术家按事先构想的一定的顺序，把许多镜头联接起来，结果就使这些画格通过顺序本身而产生某种预期的效果。 ——贝拉 · 巴拉兹 第二讲 蒙太奇层次 所谓蒙太奇，就是依照着情节的发展 以及观众注意力和关心的程序， 把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来， 使观众得到一个明确、生动的印象或感觉， 从而使他们正确地了解一件事情的发展的一种技巧。 ——夏衍《写电影剧本的几个问题》 2、镜头内部蒙太奇 （1）摄影机和演员之间相互运动，产生景别、纵深、构图、拍摄主体的连续变化，构成有意义的组合， （2）镜头中的拍摄主体不断的改变， （3）是结合了场面调度、照明布局、环境改变等各方面手段而实现的。 （4）艺术感染力在于连续运动的空间和不间断的时间相结合，具有客观呈现的时空真实感。 一般的，是将各个不同区域内的演员表