中考生物复习方案生物圈中微生物考点聚焦专项突破.pptxVIP

第21课时　生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;考点2　细菌和真菌的形态结构和生理特点;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;考点3　细菌和真菌在生物圈中的作用 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;考点4　病毒;;;解　析　生物圈中的微生物包括细菌、真菌和病毒。细菌一般都是单细胞个体，其结构特点是没有成形的细胞核，营养方式是异养，包括腐生和寄生；真菌既有单细胞的，也有多细胞的，真菌都有真正的细胞核；细菌和真菌与人类关系非常密切，可以用细菌、真菌来防治疾病，如可以从霉菌培养液中提取抗生素，原来治疗疾病；病毒与人类关系也是一分为二，既有有害的一面，也有有利的一面。;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ; [2013·娄底] 同学们，你们学习了发酵技术后，想自己动手做一下发糕吗？请按下面要求去做一做： 材料用具：面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盒、大碗、蒸锅。 方法步骤：①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盒内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉，边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;解　析　此题考查了青霉的形态结构特征。青霉是由许多菌丝构成，在直立菌丝的顶端有许多孢子，排列成扫帚状，孢子的颜色一般是青绿色。所以根据题目的描述，就可以确认这种霉菌是青霉。 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;第21课时┃ 生物圈中的微生物 ;解??析　生物圈中的微生物包括细菌、真菌和病毒。细菌一般都是单细胞个体，其结构特点是没有成形的细胞核，营养方式是异养，包括腐生和寄生；真菌既有单细胞的，也有多细胞的，真菌都有真正的细胞核；细菌和真菌与人类关系非常密切，可以用细菌、真菌来防治疾病，如可以从霉菌培养液中提取抗生素，原来治疗疾病；病毒与人类关系也是一分为二，既有有害的一面，也有有利的一面。;解　析　生物圈中的微生物包括细菌、真菌和病毒。细菌一般都是单细胞个体，其结构特点是没有成形的细胞核，营养方式是异养，包括腐生和寄生；真菌既有单细胞的，也有多细胞的，真菌都有真正的细胞核；细菌和真菌与人类关系非常密切，可以用细菌、真菌来防治疾病，如可以从霉菌培养液中提取抗生素，原来治疗疾病；病毒与人类关系也是一分为二，既有有害的一面，也有有利的一面。;第21课时┃ 生物圈中的微生物