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生物中考必背知识点七年级上册 生物中考必背知识点七年级上册 生物中考必背知识点 生物中考必背知识点 七年级 （上册） 七年级 （上册） 第一单元认识生物 第一单元认识生物 第一节生物的基本特征 第一节生物的基本特征 1、生物可分为：植物，动物，真菌，细菌，病毒等五大类群， 1、生物可分为：植物，动物，真菌，细菌，病毒等五大类群， 除病毒外生物都有细胞构成的现在已被人类认识的生物有 200 除病毒外生物都有细胞构成的现在已被人类认识的生物有 200 多万种，而且还有许多未知种类 多万种，而且还有许多未知种类 2、生物的基本特征：①新陈代谢 （最基本）②生长发育③繁殖 2、生物的基本特征：①新陈代谢 （最基本）②生长发育③繁殖 ④遗传变异⑤应激性6除病毒外，生物都是由细胞构成的。7生 ④遗传变异⑤应激性6除病毒外，生物都是由细胞构成的。7生 物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 3、.区 生物与非生物 3、.区 生物与非生物 第二节生物学的研究方法 第二节生物学的研究方法 1、.生物学的科学探究过程大致包括六个环节：提出问题→作出 1、.生物学的科学探究过程大致包括六个环节：提出问题→作出 假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流，其中探究成 假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流，其中探究成 功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假 功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假 设；制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键，生物学探究采 设；制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键，生物学探究采 用的方法一般为观察法，实验法，测量法，调查法。 用的方法一般为观察法，实验法，测量法，调查法。 第二章：严整的生命结构 第二章：严整的生命结构 第一节显微镜的构造和使用 第一节显微镜的构造和使用 1、一.显微镜的结构显微镜的结构及功能：1 目镜，放大物象2 1、一.显微镜的结构显微镜的结构及功能：1 目镜，放大物象2 物镜，放大物 物镜，放大物 象3镜筒，连接目镜和物镜 4转换器，调换物镜 5载物台放置玻 象3镜筒，连接目镜和物镜 4转换器，调换物镜 5载物台放置玻 片6通光孔，光线通过7压片夹，固定玻片8遮光器，调节光线 片6通光孔，光线通过7压片夹，固定玻片8遮光器，调节光线 强弱，其上有光圈9反光镜，反射光线 （分平面镜和凹面镜；当 强弱，其上有光圈9反光镜，反射光线 （分平面镜和凹面镜；当 外界光线强时，用平面镜； 外界光线强时，用平面镜； 当外界光线弱时用凹面镜，凹面镜有聚光的作用）10粗准焦螺 当外界光线弱时用凹面镜，凹面镜有聚光的作用）10粗准焦螺 旋，升降镜筒，能使镜筒升降范围较大11细准焦螺旋，升降镜 旋，升降镜筒，能使镜筒升降范围较大11细准焦螺旋，升降镜 筒，能使物象更清晰12镜臂，连接 13镜柱，支持 14镜座，支 筒，能使物象更清晰12镜臂，连接 13镜柱，支持 14镜座，支 持。 持。 二、显微镜的使用的步骤P13-14 二、显微镜的使用的步骤P13-14 1使用显微镜的正确步骤：⑴取拿与安放⑵对光⑶安放装片⑷观 1使用显微镜的正确步骤：⑴取拿与安放⑵对光⑶安放装片⑷观 察⑸整理和存放。 察⑸整理和存放。 2、观察的物像与实际图像相反。b q 2、观察的物像与实际图像相反。b q 3、物象移动方向与玻片移动方向相反。物象若在视野上方，要 3、物象移动方向与玻片移动方向相反。物象若在视野上方，要 将物象移到 将物象移到 中央，应将标本向上方移。 中央，应将标本向上方移。 4、显微镜各结构中，起放大物像的是目镜和物镜 （最主要结构） 4、显微镜各结构中，起放大物像的是目镜和物镜 （最主要结构） 5放大倍数=物镜倍数X 目镜倍数。 5放大倍数=物镜倍数X 目镜倍数。 6、同样光源下，放大倍数越大，视野越 ，细胞数目越少 6、同样光源下，放大倍数越大，视野越 ，细胞数目越少 7、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过， 7、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过， 才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 8调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，外界光线强时用小光 8调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，外界光线强时用小光 圈和平面镜。9可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺 圈和平面镜。9可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺 旋。镜筒下降过