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第八单元 课题二、金属的化学性质 九、说教学反思「 廊坊市第十三中学 赵方  说教材 1、在金属与金属矿物中的要求是: 课标要求 知道常见的金属与氧气的反应 2、认识几种化学反应 ①初步认识常见的活动性置换反应并能解 释与日常生活相关的一些现象。 ②能用金属顺序表对有关的置换反应进行简 单的判断,并能解释日常生活中的一些现象。 ③通过实验探究酸溶液、盐溶液分别跟金 属发生置换反应的规律,  说教材 地和用 作 位 本节课是在上一节介绍金属物理性质的基础上,侧重介绍金 属的化学性质,重点介绍金属与氧气的反应,以及金属的活动性 顺序。金属材料与人类生活的关系非常密切,本教材将此内容单 列一章,体现了“化学来源于生活,服务于生活”这一主题。教 材注意从学生的生活经验和实验事实出发,采用对比的方法,引 导学生亲自感受金属与氧气、盐酸、硫酸等反应的不同,加深学 生对物质的性质与物质用途关系的了解,认识到金属既有通性, 又有各自的特性。教材注重对学生学习能力的培养,如置换反应 金属活动性顺序的认识均采用探究的方式,通过实验,层层引导 深入讨论,并归纳得出结论。在活动与探究的过程中,注意激发 学生的学习兴趣,培养学习能力,同时使他们获得新知识。  三、说目标 根据初中化学课程标准和学生的实际。确定本节课的教学目标为 1、知识与技