高校思想政治教育载体创新途径.docVIP

高校思想政治教育载体创新途径 高校思想政治教育载体创新途径 本文关键词：载体，思想政治教育，途径，高校，创新 高校思想政治教育载体创新途径 本文简介：摘要：教育部〔2015〕7号文件印发后，全国两百余所地方本科高校拉开了向应用型本科转型的序幕。随着转型步伐的迈进，转型高校思想政治教育的实效性凸显出相对疲软的状态，传统的思想政治教育载体很难满足转型高校发展的需要，从思想政治教育载体的创新角度出发，提出对策如下：课程载体创新、活动载体创新、管理载体创 高校思想政治教育载体创新途径 本文内容： 摘要：教育部〔2015〕7号文件印发后，全国两百余所地方本科高校拉开了向应用型本科转型的序幕。随着转型步伐的迈进，转型高校思想政治教育的实效性凸显出相对疲软的状态，传统的思想政治教育载体很难满足转型高校发展的需要，从思想政治教育载体的创新角度出发，提出对策如下：课程载体创新、活动载体创新、管理载体创新、新媒体载体创新。 关键词：转型高校；思想政治教育；载体；创新转型 高校转型进程不断加快，但思想政治教育的实效性却不尽如人意，很大因素在于传统思想政治教育的载体很难适应转型高校教育环境的新变化。要开拓出思想政治教育时效性的新局面，需要创新思想政治教育载体，有针对性地开展思想政治教育工作，做到因事而化、因时而进、因势而新。 一、转型高校思想政治教育载体的内涵 “载体”即指传递能量或承载其他物质的物体，最初载体被应用于化学领域。20世纪90年代，载体被广泛应用于思想政治教育领域，思想政治教育载体的概念也就应运而生。学界对于思想政治教育载体相对权威的定义是“承载、传导思想政治教育因素，能为思想政治教育主体所运用且主客体可借此相互作用的一种思想政治教育活动形式……这种形式具有实践发展性、承载传导性和双向互动性的特征”。在转型高校中，传统的软性管理类型是通过潜移默化、润物细无声达到育人成才的目的，为了进一步提高思想政治教育工作实效性，在学习风气上可以通过加强班级精细化管理形成良好的班风、学风、院风乃至校风。舆论导向方面定期开展热点问题研讨会，以教师为指导引导学生独立思考形成正确的舆论导向，以重大节日或纪念日为契机开展校园文化活动，提升学生的思想境界和人文素养。在硬性管理类型方面可以将思想政治教育工作的要求转化为学院的规章制度等，如以宿舍管理规定为例，将对学生思想政治教育的要求直接援引为学生宿舍管理条例，将学校在宿舍层面对学生的要求融入学生的日常生活中。 （四）新媒体载体创新 新媒体载体涵盖了所有数字化的媒体形式，包括所有数字化的传统媒体、网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报纸杂志等。新媒体的发展与应用已经广泛地融入当代大学生的生活中，甚至成为他们生活中的一部分，所以创新和发展新媒体载体作为开展高校思想政治教育工作的利刃已经势在必行。转型高校可以充分利用“互联网+”、微信公众号、QQ群、微信群、微博、飞信的便利性、双向性、多样性特点开展思想政治教育主题活动，为学生提供优质的学习资源。以“互联网+”为例，可以打造品牌课程，开发一批有影响力、吸引力、说服力的能反映转型高校特色的思想政治教育慕课，同时还鼓励学生自主选择能够提升自身素养和实践能力的课程。还可以搭建新媒体载体传播平台，将思想政治教育的群众性、先进性传播开来，如开展微信公众作品、微影视、微博作品展览与评选活动，借评选的优秀人物与作品形成一种榜样的力量去感染其他人。 参考文献： 叶大伟,易兰华.“互联网+”时代下高校思想政治教育载体创新[J].教育与职业，2016（14）：67. 作者：刘永生 崔洋洋 王宏德 单位：河北民族师范学院