2019年学习培训学校老师的工作总结计划.docx

2019 培训学校老师工作总结 做为老师，不管是培训机构的还是学校的，一定都是为 学生着想的，并且也是想教好每一个学生。以下是由 xx 为 大家整理的“ 20xx 培训学校老师工作总结” ，仅供参考，欢 迎大家阅读。 20xx 培训学校老师工作总结 ( 一 ) 从 20xx 年 x 月中旬至今，我已经在 xx 培训学校工作了 近半年，很快这个学期就要结束了。一个人，无论是学生还 是老师，都需要在学习或工作一段时间后对自己的过去做一 个回顾，这对他日后的计划是很有帮助的。 老师在开会时要求我们写出书面总结，总结中包括： 工作回顾，学生分析，机构建议，自我反省和对 x 老师的意 见。说实话我是挺佩服 x 老师这一安排的，我想这就是一个 管理者的思维。 过去我的学习总结或工作总结向来被班主任老师所称 赞，现在我是在社会上工作，不知道我写的东西是否还会受 到老板的称赞。 下面我就上面提到的几个方面谈一谈我的想法，工作回 顾。 我在 xx 培训学校的工作主要分为两个阶段： 1、第一阶段 (x 月中旬至 x 月末 ) ，我主要是帮助 x 老师 管理教务，做一些秘书性质的工作，后来才有了机会给小学 x 年级的 xx 代数学课， 暑假快结束时， 又给 xx 等 x 位 xx 学 生代课。这段时间是我开始熟悉 x 老师和培训学校的阶段， 由于是暑假我做的是全职工作，所以我尽量贡献出我所有的才智，来提升学校的工作效率。 在 x 老师的安排下， 我基本上能把所有的工作都做到位，没有出现明显的工作失误。不过我认为领了别人的工资应该贡献才对，可是不知不觉暑假就结束了。 2、第二阶段 (x 月初至今 ) ，我开始正式成为 xx 培训学校的数学老师， 这一学期我带了初 x 和初 x 两个年级 (x 位学 生 ) ，每周有三个课时。到目前为止我承认我的教学还没有出现明显的效果，我也一直在思考这个问题。 我的上课模式为： 一、上课开始，师生用英文相互问好。 二、询问学生本周数学学习情况，并马上补充他们学习中的不足。 三、讲授他们当前学的重要考点，如何运用数学思想解 题。 四、介绍相关的科学事迹或科学家， 提高学生科学素养。 五、解决课后习题，每位学生把自己不会的题拿出来， 我带领大家一起解决。 六、安排课后习题，相互英文道别下课。我觉得这样的课程安排是比较好的，能提起学生学习数学的兴趣，避免两个小时的课程让学生感到很疲劳。 一、学生分析 我主要是分析一下我现在正教的学生，谈一谈他们的学习优缺点和性格。不一定很准确哦 ! 下面我主要以这几方面分析： 学生姓名、学习优点、学习缺点、性格。 同学，有一部分的基础知识还是能熟悉运用， 喜欢心算。很少愿意专心的听完一节课，对难题有一种恐惧感。好 动，静不下心。不过是一个心地善良的孩子。 同学，踏踏实实按老师的步骤去解题 ( 当然要是他懂了的话 ) 。不愿动脑筋，不愿做习题，学习上有自卑感。他 是一个乖乖娃，在家应该是个好孩子。性格比较内向。 同学，很聪明，能跟上老师的步骤。上课会开小差。如果认真些，前途无量。很懂事，有礼貌，肯吃苦。性格内 外兼有。 同学，细致认真，愿做笔记。不做老师布置的作业，有时睡眠不足。很开朗，脾气很好，喜欢思考。 同学，反应很快， 基本功扎实。 容易骄傲， 眼高手低。对事情有一种坚持不懈韧劲。 来上课的学生中有一个通病，就是不爱做作业 (xx 同学好一些 ) ，不愿做笔记 (xx 同学好一些 ) ，通常注意力不能长久的保持，所以后半节课，我不能讲很多东西，需要跟他们讲科学故事或聊他们的学习生活。 二、机构建议 在这一部分 x 老师主要是想让我们谈一下我们自己在其他机构的一些工作经验，不过说实话，我没到其他类似机构当过代课老师。所以在这部分我只能谈一下我自己的见解，这些想法都是我从其他书上或电视上学来的 任何一个机构的服务，讲究的是专业化，只有专业化才 能给顾客以强悍的信服力。专业化就包括了硬件设施和师资 力量，当然我们的 xx 培训学校现在是不可能达到这一点的， 不过有些地方可以改进。比如： 1、每个教室的白板、黑笔、板擦，桌椅，有统一的规 格; 教室配有风扇 ( 或电暖气 ); 学生发放统一的书袋，书袋上印有“ xx 培训学校”字样。 2、老师有统一的服装，学校有每位老师的介绍简章。学校有至少一位辅导作业老师 ( 这已经有了 ) 。 3、学校有确定的规章制度，有明确的老师和学生的奖 励措施。 如果一个机构能够建立起自己的品牌，那么它离成功也 就不远了。比如说“ xxx ”是一个品牌， “疯狂英语”是一个 品牌。那么从今以后“ xx 培训”就是我们学校的品牌，任何 与学校有关的物品都要有“ xx 培训”的字样。另一方面还要 加强宣传。适当的时候，扩大教室数量。 对于一个学校最重要的就是师