阅读与写作社团活动记录文本.pdfVIP

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村小学文学社团活动记录表 村小学文学社团活动记录表 活动主题 记叙文阅读训练 时间 活动主题 记叙文阅读训练 时间 20 15.04.02 20 15.04.02 地点 六二教室 指导教师 培义 地点 六二教室 指导教师 培义 1. 本社团本次活动共有 22 人参加,小组成员分别做 自我介 1. 本社团本次活动共有 22 人参加,小组成员分别做 自我介 活 活 绍; 绍; 动 动 2. 社长公布活动计划及实施方案 ; 2. 社长公布活动计划及实施方案 ; 介 介 3. 进行记叙文阅读训练 ; 3. 进行记叙文阅读训练 ; 绍 绍 4. 小组之间展开讨论。 4. 小组之间展开讨论。 活 活 动 动 照 照 片 片 本次活动容充实 重点突出 社员积极性高涨 激发了学生的阅 本次活动容充实 重点突出 社员积极性高涨 激发了学生的阅 , , , , , , 活 活 读与写作兴趣 效果不错 读与写作兴趣 效果不错 , , 动 动 总 总 结 结 村小学文学社团活动记录表 村小学文学社团活动记录表 时间 时间 20 15.04.16 活动主题 20 15.04.16 活动主题 最是书香能醉人 最是书香能醉人 地点 六二教室 指导教师 培义 地点 六二教室 指导教师 培义 阅读,是一种享受,享受,空气,清新;阅读,是一种情怀,倾听心声, 感 阅读,是一种享受,享受,空气,清新;阅读,是一种情怀,倾听心声, 感 受生命。我们文学社的每一个成员都是名副其实的 “小书虫”。 新学期的第 一 受生命。我们文学社的每一个成员都是名副其实的 “小书虫”。 新学期的第 一 次活动,我让每一个学生携带一本自己最喜欢的书,向同学推荐。一位男生朗 诵 次活动,我让每一个学生携带一本自己最喜欢的书,向同学推荐。一位男生朗 诵 了《老人与海》的精彩片段,低沉、坚定的嗓音把我们带入老人与鲨鱼搏斗的 紧

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