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智慧树 创造性思维与创新方法 期末考试答案
(试卷不唯一)
1【单选题】分 )
创新能力的公式是:创新能力 =K×( 创新人格 +( )+批判性思维 +创新方法 ) ×知识量 2
发明能力
创造动机
创新思维
创新智力
2【判断题】分 )
思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
错
对
3【单选题】分 ) 盲人摸象,指的是( )。
书本式
经验式
习惯性
局限性
4【单选题】分 )
人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了( )。
属性列举法
希望点列举法
成对列举法
缺点列举法
5【单选题】分 )
爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的()特征。
对传统的突破性
程序上的非逻辑性
内容上的综合性
视角上的灵活性
6【单选题】分 ) “一题多解”体现的是 ( ) 。
收敛思维
直觉思维
发散思维
抽象思维
7【单选题】分 )
创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于( )。
自主创新
自我创新
模仿创新
单独创新
8【单选题】分 )
早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的( )。
合理性
间接性
概括性
总结性
9【单选题】分 )
思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧
失了独立思考和生存的能力。这指的是( )思维定势。
书本式
经验式
循规蹈矩式
局限性
10【单选题】分 ) 奥地利的倒悬旅馆运用了( )原理。
功能逆向
思维逆向
结构逆向
状态逆向
11【单选题】分 )
我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于( )。
绝对创新
经济创新
文化创新
相对创新
12【单选题】分 )
人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的( )。
能否借用
能否缩小
能否扩大
能否替代
13【判断题】分 )
使用头脑风暴法进行会议时,要对别人提出的观点做出及时评论。
错
对
14【单选题】分 )
去年火鸡肉的销量提高了 25%,这句话运用的是( )。
白色思考帽
黑色思考帽
黄色思考帽
红色思考帽
15【单选题】分 )
关于 TRIZ 的基本想法,哪一个正确 ( )
以上皆是
利用前人的作法
一种系统性的方法
试错法
16【单选题】分 )
原先化妆品都是女性们专用的,男士也有爱美和护肤的需要,于是男士化妆品就应运而生了,这主要应用了( )。
综合类比
拟人类比
直接类比
对称类比
17【单选题】分 )
因学生差异问题,有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务,下面做法合理的是
让这部分学生自己安排剩余的时间
让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
请全班停下来,听这些学生分享他们的思维导图
为这部分同学提供一个在线交流环境,让他们针对这些知识点进行进一步的交流
18【单选题】分 )
按照 TRIZ 理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失"属于 ( ) 。
一(简单的解)
二(少量的改进)
四(全新的概念)
三(根本性的改进)
19【单选题】分 )
继方便面之后,超市中我们常见到的方便米粉、方便蔬菜、方便米饭等以“方便”为特点的创新产品,体现了奥斯本检核表法中检核项目的哪个项目。()
能否他用
能否借用
能否改变
能否组合
20【单选题】分 )
无线鼠标解决“线”的麻烦,其创新点体现了检核表法中哪个检核项目()
能否替代
能否组合
能否缩小
能否扩大
21【单选题】分 )
在组合型创意思考方法中,把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合,从而创造出新产品、新方法以
及发现新的原理属于哪种组合( )。
材料组合
元件组合
异类组合
现象组合
22【单选题】分 )
森林动物园反普通动物园的常态,将猛兽关在笼子里供游人观赏,改为将有人关在笼式汽车里,在森林中
游览观赏行动自由的猛兽, 受到有人的欢迎。 这一创新的旅游产品是受和田十二法中哪个要点的启发而设
计的。
加一加
反一反
减一减
变一变
23【单选题】分 )
瑞士军刀属于( )。
同类组合
异类组合
材料组合
元件组合
24【单选题】分 )
诺贝尔物理学奖获得者李政道教授利用文献中存在的漏洞,潜心研究,很快就找到了一种新的理论。该案例运用了创新方法中的()
缺点列举法
成对列举法
希望点列举法
成对列举法
25【单选题】分 )
( )是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。
组合法
类比法
六顶思考帽法
列举法
26【单选题】分 )
在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的( )原则。
延迟判断
鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
欢迎各种离奇的假想
数量产生质量
27【单选题
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