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有趣的活动策划6篇 有趣的活动策划6篇 有趣的活动策划 篇1 活动目标： 1.初步感知海绵的轻软、能变形的主要特性。 2.尝试用看看、摸摸、捏捏等方式进行探索操作。 3.乐意参加探索活动，愿意用语言表达自己在活动中的发现。 活动准备： 1.经验准备：幼儿生活中使用过海绵制品。 2.物质准备：不同造型海绵（人手一块）；大、小盒子若干等。 活动过程： 一、出示海绵，激发活动兴趣。 1. 师：今天老师带来了一些好玩的东西，它就藏在我们小朋友的椅子下面，请你们轻轻地拿出来，仔细地看一看它是什么样子的？这些东西是用什么做的呢？请你摸一摸、抱一抱、掂一掂你的海绵宝宝，说说有什么感觉？ 2. 师幼共同小结：原来海绵可以有不同的颜色、不同的形状、长得也可以完全不一样，仔细看起来海绵上面还有很多很多的小洞洞。摸一摸它是软软的、糙糙的；掂一掂它是轻轻的；抱一抱它很软、很舒服。 二、动手操作，发现海绵会变形的特性。 1.“和海绵宝宝捉迷藏” 游戏一：藏在身体里 （1）师：海绵宝宝想先在我们身体上面躲一躲，你会把它藏在身体的什么地方呢？ （2）幼儿操作，在身体上收藏自己的海绵宝宝。 （3）师：你的海绵宝宝藏在了身体的什么地方？躲在XX里，你有什么感觉呢？ 2. “和海绵宝宝捉迷藏”游戏二：藏在盒子里 （1）师：这儿有很多的盒子（出示盒子），海绵宝宝想躲进这些盒子里，你觉得他们能躲进去吗？请你选一个盒子试试吧。 （2）验证猜想，操作尝试，初步探索海绵能变形的特性。 师：你的小海绵藏在盒子里了吗？为什么你选择这个盒子？ （3）讨论：如果我选择小盒子你觉得海绵宝宝能藏进去吗？ （4）再次验证猜想，尝试操作，感受海绵能变形的特性。 （5）师：你的小海绵能不能藏在小小的盒子里？为什么很小的盒子小海绵都能躲进去呢？那出来以后会是什么样子呢？ 3.师幼总结：原来海绵的身体软软的，只要用点力就能变成各种各样的形状，不用力的时候还会还原。 三、探索游戏，进一步体会海绵能变形的特性。 1.师：（出示圆筒盒子）这儿有个圆筒盒子，它是什么样子的？盒子的口这么小海绵能藏进去吗？这个圆筒很长能不能藏很多的海绵宝宝呢？ 2.集体实践游戏，进一步体会海绵宝宝能变形的特性。 3.师：海绵软软的，能变形，这一个圆筒中就能藏很多很多的海绵，那我们到班级中找一找有没有海绵做的东西，看看海绵藏在了哪里？变成了什么样子？ 有趣的活动策划 篇2 活动名称： 有趣的苹果树（一研） 活动目标： 1.尝试用拓印的方式表现画面，感受玩色的乐趣。 2.感知秋天是苹果丰收的季节，体验和朋友一起分享的快乐。 活动准备： 1．经验准备：幼儿认识苹果、吃过苹果的前期经验 2．教具准备：画有大树的背景图、PPT效果图、音效（树上许多红苹果） 3．学具准备：水粉颜料（淡绿、黑、红、白、黄）、胡萝卜、抹布、棉签、一篮苹果、小毛巾、抹布 活动重难点： 1．活动重点：掌握用胡萝卜拓印苹果的方法 2．活动难点：在树枝上拓满苹果，注意苹果间的高低错落 活动过程： （一）创设果园，激发兴趣 1．播放PPT，请幼儿欣赏秋天的苹果园 1）今天，胡老师要带你们去果园里面做游戏，你们想不想和我一起去呀？ 出示一片丰收的苹果园 2）你看到了什么果树？ 3）果树上结了多少苹果呀？ 小结：秋天到了，苹果树上长了好多好多，红红的苹果，真好看 2．设置疑问 1）（播放哭声），呀，谁在哭啊？ 2)(点击国农，寻找哭泣的苹果树)，我们跟着叔叔去找一找，这个哭声从哪里传来的？ 3）你们发现什么了？ 4）它为什么哭呀？我们一起问问他？ 4）播放苹果宝宝说话：我长在果园的角落里，没人看见我，照顾我，所以我的苹果长的那么少 （二）儿歌导入，幼儿表现 1．交流分享，回忆经验 1）你有什么办法让苹果树长出许多的苹果？ 重点：回顾经验，浇浇水，施施肥，晒晒太阳，松松土 2）你们本领真大，我们给苹果树浇水，施肥，晒太阳，苹果树就能长出许多的苹果了 2．介绍材料，示范表现 1）你们看，老师这里有一些很神奇的小工具，它能帮助苹果树变出许多许多的苹果，我们来看一看怎么变哦。 儿歌导入：拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出一个红苹果 拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出两个红苹果