运输问题教学文稿.ppt

运输问题; 某种物品有m个产地A1, A2, …, Am，各产地的产量分别是a1, a2 ,…,am；有n个销地B1, B2 ,…, Bn，各销地的销量分别为b1, b2 ,…, bn。 假设从产地Ai(i=1,2,…,m)向销地Bj(j=1,2,…,n)运输单位物品的运价是cij，怎样调运这些物品才能使总运费最小？;运输问题的数学模型;运输问题数学模型的特点;运输问题的解;二、表上作业法; 确定初始方案 ( 初 始 基本可行解);（一）初始基本可行解的确定 ;例题有关信息表;例题 数学模型; ;;;练习;;（2）西北角法 不是优先考虑具有最小单位运价的供销业务??而是优先满足运输表中西北角（左上角）上空格的供销要求 ;;;（二）最优性检验;思路：要判定运输问题的初始基可行解是否为最优解，可仿照一般单纯形法，检验这个解的各非基变量（对应于运输表中的空格）的检验数。 检验数：运输问题中非基变量（对应于空格）的检验数定义为给某空格增加单位运量导致总费用的增加量。 如果有某空格（Ａi、Bj）的检验数为负，说明将Xij变为基变量将使运输费用减少，故当前这个解不是最优解。若所有空格的检验数全为非负，则不管怎样变换，均不能使运输费用降低，即目标函数值已无法改进，这个解就是最优解。;闭回路：在给出的调运方案的运输表上，从一个空格（非基变量）出发，沿水平或垂直方向前进，只有碰到代表基变量的数字格才能向左或向右转90°继续前进，直至最终回到初始空格而形成的一条回路。 从每一空格出发，一定可以找到一条且只存在唯一一条闭回路 。;;;;2、对偶变量法（位势法）;; 以初始调运方案为例，设置对偶变量 和 ， 然后构造下面的方程组：; ;方程组的特点： ? 方程个数是m+n-1=2+3-1=4个，对偶变量共有m+n=2+3=5。 ? 初始方案的每一个基变量xij对应一个方程——-—所在行和列对应的对偶变量之和等于该基变量对应的运距（或运价）：ui+vj=cij； ?方程组恰有一个自由变量，可以证明方程组中任意一个变量均可取作自由变量。 这个时候方程的解可以称为位势。; ;;练习;;（三）解的改进——闭回路调整法;解改进的步骤;;;调 销地 运 量 产地;调 销地 运 量 产地;;练习;练习;（四）产销不平衡的运输问题; ;单位运价表中的单位运价 2、销大于产：同样假设一个产地即可，变化同上。;;（五）需要说明的几个问题;三、具有特殊调度约束的运输问题;;;;;;;;;2;2;2;练习：某公司从三个供应商（A1，A2，A3）购进某种物资来满足四个销售商（ B1，B2，B3，B4 ）的生产需求，生产商的供给量、销售商的需求量以及供需点之间的运输距离如表所示。由于供不应求和产品质量原因，公司决定B2，B3的需求必须保证，B4不能从A3进货，求最佳物资调运方案。;;单位 销地 运价 产地;;;;阅读推荐;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢