我知恩之母亲节主题班会活动策划教案 .docVIP

我知恩之母亲节主题班会活动策划教案 .doc

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我知恩之母亲节主题班会活动策划教案 母亲的笑容似春风般和煦,母亲的皱纹是辛苦的刻痕,母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲,用爱化成的春风、刻痕、珍珠,你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗?下面是小编整理分享的我知恩之母亲节主题班会活动策划教案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 母亲节班会1 一、设计意图:用小品、朗诵、合唱等形式,促使学生理解母亲,体谅母亲,感激母亲,从而充分感受伟大而深沉的母爱。 二、活动目标:引导学生认识母亲的优点,母亲的辛苦,能包容母亲的不足,接受母亲的教导。引导学生形成与父母沟通的意识,使他们关系融洽。通过这一堂课,让学生能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为,并养成良好的品德。 三、活动准备:小品、朗诵、有奖问答,歌曲《念亲恩》《真的爱你》《烛光里的妈妈》《爱的奉献》《母亲》等准备。 四、活动方式:利用班会课,学生做主持,全班学生共同参与。 五、主持人:卢诗雅(甲)钟嘉琪(乙) 六、活动过程: (一)导入(约2分钟) (合):各位同学,下午好,5月10日是母亲节也是感恩节,为了表达对母亲的爱与感谢,我们就此举办“感谢母亲”主题班会,现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始! (甲):现在,请允许我介绍本次主题班会的议程:1、欣赏音乐;2、朗诵;3、欣赏小品;4、问答题;5、大合唱 (二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟) (乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》,请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。 (甲)欣赏了这么感人的音乐后,你有什么感想啊? (乙)我认为:母亲,她不仅给了我们生命,而且给了我们无私的爱,即便自己再苦再累也无怨无悔,作为子女,在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。 (甲)是啊,母爱是无私的,在任何时候都一样。得意时,母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候,母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰,总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学,让她为我们朗诵——《献给母亲的爱》 (三)朗诵——《献给母亲的爱》(约3分钟) 配乐(《烛光里的妈妈》) 《献给母亲的爱》 有一种爱,一生一世不求回报——那便是母爱;有一个人,一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今,从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》,赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词,崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲,因为母亲是家庭的脊梁,有了你们,才有了温暖的怀抱和停靠的港湾;我们自豪,因为母亲是社会的主人,有了你们,才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜,因为母亲节为你们而设立,你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲,母亲天复地载。借助今天主题班会的契机,让我们都带着笑容回家看看,向母亲倾一腔情、献一份爱,为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时光像流水一逝而去,但任凭时光的冲刷,母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。是啊,趁母亲还健在的时候,去爱她吧。 朗诵——《母亲》(约2分钟) 最后我请付杰同学为大家朗诵一首诗歌《母亲》作为今天讲话的结束。 母亲 就是那座灯塔 为我指明了方向 我路过后 却不曾向她的光亮回望 母亲 就是那火红的太阳 带给了我光芒 我温暖后 却不曾为她的无私歌唱 母亲 就是那避风的海港 让我躲过了惊浪 我安全后 却不曾替她抚平创伤 母亲 就是那皎柔的月亮 无论我身在何方 她永远牵挂 把关怀从海角带到天涯 母亲 我挚爱的妈妈 当我恍然明了 细阅她时 岁月已带走她美丽的芳华 (乙)感谢BBB同学为我们朗诵了一首那么有感情的诗歌。还有其他同学想借此机会朗诵诗歌来表达对母亲的感念之情吗?(3分钟自由诵读) 的确,母爱是伟大的。在这个世界上,我们永远需要报答的人,就是母亲。我们永远报答不完的,也是母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长身体、长才干,对自己美好的人生负责,让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。下面我们继续欣赏一部小品。 (四)欣赏小品——《大学生宿舍里的钟点工》(约15分钟) (甲)好感人的独白,好动人的歌曲啊!可见,世上最伟大的爱,是母爱;世上最无私的爱,是母爱;世上最真诚的爱,也是母爱。母爱是一泓清泉,使你的情感清澈澄明;母爱是一缕阳光,让你的心灵温暖如春。在母爱面前,我惟有献上深深的敬意,用我的一生来报答母亲的深恩,用我的爱来安慰妈妈的心。 千言万语尽在不言中,下面这首《真的爱你》是送给我们妈妈的,同时献给天下的父母! 欣赏歌曲——《真的爱你》 (五)问答题(约6分钟) (乙)母亲生育了我们,养育了我

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